和語・漢語・外来語 ３

結構盛り上がり，まだやりたい！という声もありましたが，
続きは自主学習などで取り組んでほしいと思います。

もうロイロノートをだんだんと使いこなせてきています。
これからもどんどん活用していきたいと思います。

和語・漢語・外来語 ２

音読み訓読みをしっかりと見極めながら，仲間分けすることができました。

和語・漢語・外来語

和語・漢語・外来語について学習した後に，練習問題をロイロノートを使いました。

朝食の大切さ ３

今日学んだことを生かして，これからの朝食のメニューも気にしながら，
しっかりと食べてきてほしいと思います。

朝食の大切さ ２

朝食を食べることはなぜ大切なのか。
朝食を食べるとどんないいことがあるのか考えました。

朝食の大切さ

朝食について栄養教諭に教えていただきました。

あめのひも たのしく （ひまわりがっきゅう）

　６がつになりました。

あめがつづくひもありますが，

あかるいきもちになるように，

カラフルなかさを　かきました。

みほんをヒントにしてかいたひとや

じぶんのオリジナルのもようを

かいたひともいます。

　あめをふきとばす，

とっても　あかるいかざりが

かんせいしました。

給食委員会

給食委員会では，給食調理員さんの紹介の掲示物を作成しました。

委員長，副委員長，書記の児童が中心に，みんなで協力しながら活動できていました。

３１日（月）鶏肉の照り焼き

今日の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★鶏肉の照り焼き
★小松菜と切干大根の煮びたし
★すまし汁

児童の感想を紹介します。
「ごはんがおいしかったです。」（ひまわり学級）
「おいしかったです。」（１年児童）
「おいしかったので，もういっかいたべたいです。」（１年児童）
「けい肉のてりやきのおにくがふわふわでおいしかったです。きりぼしだいこんがシャキシャキでおいしかったです。」（３年児童）
「けい肉の味つけがおいしくて，ごはんとたべるともっとおいしかったです。こまつなときりぼしだいこんのにびたしがけいにくのてりやきとあいました。」（４年児童）
「鶏肉のてりやきの肉がとてもおいしかったです。また，おいしい鶏肉の照り焼きをつくってください。」（４年児童）
「けいにくのてりやきのお肉があじがすごくでていて，プリプリしていておいしかったです。」（５年児童）
「オニオンがとてもシャキシャキしていておいしかったです。」（５年児童）
「鶏肉のてりやきがやわらかくておいしかったです。あと，歯ごたえもあっておいしかったです。にびたしのやさいがやわらかく，しゃきしゃきしていました。」（６年児童）
「たまねぎが味がしみこんでいておいしかったです。」（６年児童）

ホウセンカ

　理科の学習で育てているホウセンカが，ぐんぐんと成長しています。タブレットで写真を撮り，成長の様子を記録しました！