1年生 かけっこりれぇ

体育はリレーをしました。
直線で練習した後，コーンの間を走るジグザグリレーをしました。

待っている子たちも，一生懸命に応援して，勝ち負け関係なく楽しくリレーに取り組めました。

５年生 算数科「習熟度学習」編

算数の習熟度別の学習が始まり，はや２週間が経ちました。

「じっくりコース」「しっかりコース」「ぐんぐんコース」の３つ，それぞれのペースで学習を進めています。（進度は，変わっていません。）

教えてもらう担当の先生が変わり，初めは子ども達も緊張していましたが，慣れるにつれてどんどん自分のカラーを出してきたように思います。

これからも，３つのクラスでしっかりと学習を進め，高めていければと思います。

３年生 『日々の清掃活動頑張っています編』

新年度が始まって２か月が経とうとしています。

快適に学校生活を送るため，毎日のそうじに一生懸命取り組んでいます。
クラスの教室だけでなく，階段や特別教室など学校全体のために頑張っています。

また，ご家庭でも話を聞いてあげてください。

４年生 『左右をよく見て 書写３組編』

今週の書写は「左右」

左と右，右と左…
よく見てみると違いがありますね。

子ども達はその違いに気を付けながら全集中して一筆一筆書いていました。

左と右の違いはお子さんに聞いて確かめてみてくださいね。

運動委員会『みんなが快適に使うために 編』

運動委員会の活動の様子です。

全校児童が体育用具を快適に使うために，体育倉庫の整理を行いました。
「すごい量の砂だ…」「ここに○○を置いたらいいかな」と言いながら，一生懸命活動をしてくれました。
みんながきれいに使うことを意識しながら，定期的に整理をして，きれいに保ちたいですね。

６年生 総合『川岡東の魅力って？ 編』

総合的な学習の時間の様子です。

川岡東の町の変化，川岡東小学校の歴史を知った子どもたちは，「いい学校で６年間過ごしてきたんだ」という感想をもっていました。
そこで，今日は改めて思う「川岡東小学校の魅力」についてクラスで交流しました。
「生き物や自然が多いところ」「あいさつできる児童が多いことかな」など，たくさんの意見が出ました。

みなさんが考える「川岡東小学校の魅力」は何ですか？

１年生 かんさつ名人を目指して！！

あさがおの芽がでました！

今日は初めての観察！

観察のポイントは

「目」「耳」「手」を使って観察すること。

「え，先生！耳って？どうやって使うの？！」

「あさがおさんがお喋りしてくれるよ！先生のあさがおは…，っと内緒やった。」

というと，

「えーーー！！」と子どもたち。

一生懸命あさがおの声を聞こうと耳を近づける子どもたち。

なんてかわいいんだろう♪

１年生 算数「いろいろなかたち」

算数では，立体を用いて，かたちづくりの学習をしました！

「しかくはどんなとくちょうがある？」と聞くと

「たいら！」「角がある！」「積みやすい！」との声。

「まるはどんなとくちょう？」と聞くと

「転がる！」「立つものもある！」との声。

それらの特徴をもとに，どうぶつや乗り物をつくりました。

何をつくっているのか分かるかな？

１年生 最後のひらがな！

おわりました！！ひらがな！！

最後の文字はひらがな界で一番難しい「ふ」！！

ひらがなの集大成ということもあり，いつもより真剣に取り組んでいる子どもたち。

丁寧に，一生懸命かく姿，ずっと忘れないでほしいですね。

６年生 体育『明日に向かって！編』

「走り高跳び」の基本の飛び方。

それは何と言っても「はさみ跳び」である。

そのはさみ跳びをすでに習得している６年生はそのはさみ跳びを使って，

未知なる高さに挑戦！

記録をグングン伸ばしていました。