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最新更新日:2025/07/07 |
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2年生 みんなで気持ちよく![]() ![]() 自分は楽しいけど…自分はいい気もちだけど… でも,自分はよくても,周りのみんなはどんな気持ちになるんだろう? 自分でしっかりと考えた子どもたち。 学習の後,トイレのスリッパは次につかうみんなのことを考えて揃っていたし,学級文庫もすっきりと整頓されていました。 みんなのことを考えると,自分もみんなも気持ちよく過ごせるんだね! 6年 理科「体のつくりとはたらき」![]() 今日は「呼吸」について考えました。何を取り入れ,何を吐き出しているのか。そうやって確かめるのか。考えながら学びを深めます! 5年生 家庭科 「かがり縫いとボタンつけに挑戦!」![]() ![]() ![]() 前時の学習で,半返し縫いを練習しました。 今日は,裁ちばさみで布を断って,かがり縫いをしました。 頭では,「かがる」をわかっていても,実際やってみると・・・。 並縫いになっていたり,途中で糸が針からぬけたり・・・。 でも,みんな根気強くがんばっていました。 さあ,今日は,最大の難関,二つ穴ボタンつけに挑戦しました。 糸は二本どり,手順を確認しながら進め,最後の玉止めができると 素敵な笑顔が・・・。 自分でボタン付けができて,とてもうれしそうでした。 みんな大好き,焼き肉でした!![]() ![]() ![]() お肉たっぷり,お野菜たっぷり,うれしいねえ,みんな。 よく食べ,よく遊び,よく学べ。 来週も元気にすごしましょうね。 3年生 「音のふしぎ」![]() ![]() ![]() 穴を開けたコップに,濡れた糸を通し,引っ張る強さによって,音の大きさが変わります。 その時のビーズの揺れ方のちがいを見とります。 すると・・・,おおっ,はっきりちがいが! 3年生 音楽科「きれいなソラシ」![]() ![]() ![]() かんたんな練習曲に合わせて,よく指が動くようになりました。 毎時間,姿勢をはじめ,前回のおさらいを何回もくり返し,ステップアップしています。 早く,みんなで音を出して演奏したい!みんなの心からの願いが伝わってきます。 おうちでは音を出して練習していいですよ。 3年生 算数科「時こくと時間」![]() ![]() ![]() いろいろな方法や考え方が出ました。学級で考えを交流する中で,きりのいい時刻のところで考えて求める良さに気づきました。 また,はじめはおぼろげだった「時こくと時間のちがい」も,よく分かってきました。 今やっている内容は,日常生活の中でも,活かせますよ。 5年生 外国語活動 「When is your birthday?」![]() ![]() ![]() たり,お友だちに誕生日をたずねたりしました。 「When is your birthday?」 「My birthday is August 9th.」 自分の誕生日の言い方を正しくマスターしようと,ネイティブの 先生の発音を一生懸命聞き取っていました。 自分の誕生日を英語で言えるのは,うれしいですね。 4年生 音楽科「8分の6びょうしって・・・」![]() ![]() ![]() 今までに学習した音符を「変身」させて,ついに8分の6拍子ができました。 身体で8分の6拍子のリズムを感じながら,上手に揺れていますね。 6月3日 今日の献立![]() ![]() ![]() 春によくとれる海そう「もずく」をみそ汁に使いました。もずくのぬめりは水溶性食物繊維のアルギン酸やフコイダンによるもので,これらは体にとてもよい働きがあるといわれています。つるんとした食感を楽しみながら,いただきました。 【児童の感想】(一部紹介) ・食べるとツナからあまいだしがでてきておいしかったです。ごはんとのくみあわせがばつぐんでした。いつもおいしい給食,ありがとうございます。 ・いろんな色があって,色とりどりでおいしそうでした。食べると,おからとツナの相性がよくて,おいしかったです。 ・もずくがつるんとのどを通るところがよかったです。 |
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