ここにいたい（２）

教師も中に入れてもらおうと近づくと
「先生！入るときはくつを
　ぬいでくださいね。」
と，声をかけられました。

大切な場所が作れたようで
よかったです。

ここにいたい

６月１日（火）に４年生の図工の学習をしました。

「心地よくつくりかえたい場所を見つけよう！」
と，めあてを決めました。

だんボールやまわりにある材料を使って，
お気に入りの場所がもっと心地の良い
場所になるよう工夫しました。

「今日みたいに気持ちのいい日に
　この勉強ができてほんまによかった〜。」
「今日の昼休みも来ていいですか？」
と，大満足な様子でした。

小物作り

６月１日（火）に５年生が家庭科の学習をしました。

玉結びや玉どめ，なみぬい，返しぬい，ボタンつけなどを
正しく安全にできるよう練習してきました。

手縫いについて基本的なことが
できるようになってきたので
小物作りに挑戦しています。

お気に入りの色のフェルトやボタンを選び
小物入れを作っています。

「左と右で縫い目がそろってない…。」
「うまくボタンがつけられた！」
「始めとおわりは返しぬいをするんやんな。」
と，ひとり言を言ったり友だちに確認したり
しながら縫い進めています。

本人たちは気づいていないかもしれませんが，
回を重ねるたびに着実に上達しています！

人権学習 【外国の方が住みよい社会へ】

　本日１日（火）の２時間目に，９年生の生徒５名は，先日から続いていた人権学習【外国の方が住みよい社会へ】についてのまとめを行いました。

　学校司書の先生にも参加していただき，「あーでもない。こーでもない」と，本当に平等な社会に必要なことは！？そもそも，本当に平等な社会とは！？など，考えをめぐらせました。

　最後は，それぞれの班の考えをまとめた模造紙を前に，「ラブアンドピース」をイメージしたポーズで記念撮影を行いました。

　「ふりかえり」に記入した自分の目指す行動をくり返すことを通して，外国の方にとって住みよい社会は，自分自身にも住みよい社会になるということに気付いていってほしいと思います。

ダンス部再始動！

６月１日（火）より後期課程の生徒の部活動が再開され、ダンス部も動き出しました。
久しぶりなので、振り付けを忘れていないか心配しましたが、なんのなんの。あっという間にみんな揃って踊れていました。
顧問の先生も新しいパートの振り付けを考えなきゃ、とうれしい悲鳴。これからまた頑張っていきましょう！

竹馬上達したよ！

　竹馬の練習を始めて１ヶ月。１年生もすいすい乗れるようになって高い竹馬にも挑戦しはじめています。できることがどんどん増えて，みんなのやる気もどんどんふくらんでいるようです。

歯磨き指導

　低学年の間は子どもの歯と大人の歯が生え替わる大事な時期です。生えかけの歯はまだしっかり完成していなくて歯の表面がやわらかく，とても虫歯になりやすいです。また，他の歯と高さが同じではないので，歯ブラシが当たりにくく，磨けていないことが多いです。この時期の生えかけの歯を守ることができるかどうかが，年をとっても自分の歯で食べ物を食べることができるかどうかの分かれめになっているのです。その大事な時期の子どもたちですので，給食の後はみんなで見本を見ながら音楽に合わせて歯磨きをして，歯の磨き方がわかるようにしています。２８日金曜日には保健室の先生から，６才臼歯の磨き方も特別に教えてもらいました。みんな一生懸命がんばって磨いていました。

第１回人権学習（７−１）

５月２８日（金）５・６時間目に，７−１では「身近な差別」をテーマに人権学習を行いました。
「ちがいのちがい」というゲームから、差別と区別の違いを整理し、差別とは何なのか、人間として侵してはならない権利とは何なのかを考えました。
人権学習は年に２回行われます。今回考えたことを１２月の第２回人権学習につなげてほしいと思います。

花背校だより６月

　『花背校だより６月』を配布しました。

　詳しくは，下記アドレスをクリックして下さい。

https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1069...

図書委員会読み聞かせ

　図書委員の人が５月２５日，２６日に１〜３年生の教室に来て，本の読み聞かせをしてくれました。紙芝居や楽しい絵本を高学年のお兄さん，お姉さんに読んでもらって，楽しい時間を過ごしました。