１年 『いくつといくつ』のテスト練習

　何回もすると分かっていくので，お家でも

「１０にしてね。じゃあ，問題を言うよ。２といくつで１０になるでしょう？」

と，問題を出してみてください。



　１年生はまだテストはありません。
テストとは，どういったものかを教えている最中です。

　『いくつといくつ』の単元まで，テストではなく，テスト練習となります。
最後のテスト練習は明日です。

１年 １０にしましょう

慣れてくると，数図ブロックを数えなくても分かってきていました。

1年 １０にしよう

算数『いくつと　いくつ』では，数図ブロックを用いて，数の合成を学びました。

おはじきゲームやカード・さいころなどを通して，いくつといくつに分けるかを実際にして理解をしました。

「１０に　しましょう」では，友達が１のカードを出したら，いくつのカードを出したら１０になるかを考えて出さなければいけません。

その時に今は数図ブロックを用いていいことにしています。まずは，数図ブロックを１０個出してそのうち1個を横に置き，残りを数えて９個。１と９で１０だから９のカードを出せばいい！と分かることを繰り返ししました。

1年 ほうきの使い方を練習したよ

　生活科で，ほうきの使い方・雑巾のしぼり方を学びました。

　1年生は短いほうきを用意してもらっているのですが，それでも自分の背の高さくらいあるほうきなのです。掃こうとしたら自分のおでこに当たりそうになったり，自分の足や友達の足に当たりそうになったり。四苦八苦しながらほうきと仲良しになることから初めています。

　今日は，どこを持ってどのように掃けばよいかを知り，一人ずつ練習をしました。

　また，雑巾のしぼり方も学び，一人ずつしてみました。
雑巾のしぼり方は，お家でも練習をしてみてください。

【2年生】てつぼう あそび

げんざい，体いくでは「てつぼうあそび」と「リレーあそび」にとりくんでいます。

今日は「てつぼうあそび」です。

おとなりでは，1年生もてつぼうをしていました。

からだも　うごきもそうですが，さすが２年生です。

1年生の見本となるような，がんばりでした！

さかあがりができるようになりたいと，がんばっている子が多いです！

【やさ日】Ｒ３地震・台風・大雨に関する非常措置について

下↓の文をクリックしてください。
【やさ日】Ｒ３地震に関する非常措置について
【やさ日】Ｒ３台風に関する非常措置について
【やさ日】R3大雨・洪水に対する非常措置のお知らせ

５年生 『こころ科』の学習スタート！

向島秀蓮小中学校では，対話を通して哲学的に物事を深く考える『こころ科』の学習を行っています。
今週，『こころ科』の学習で，５年生は“優しさと何か？”という問いについて考えました。自分自身の経験から，それぞれの持っている考えを交流するのですが，友だちの考えを聞くことによって，自分の考えが変わっていくのも『こころ科』』の面白さの一つですね。

１年 体育 リレーあそび

雨の日の体育。

体育館でスピードを調整しながらリレーあそびをしました！

初めての体育館での運動を楽しんでいました！

１年 おってたてたら

ペラペラの紙をたたせるにはどうしたらいいのでしょうか？？

１年生は折ったり，丸めたり様々な方法で紙をたたせていました！


そこから，はさみで紙をチョキチョキ切ります。

あれ，何かの形に見えてきたぞ・・・。

よし！パスで描いてみよう！！


アイデア豊かな様々な作品が出来上がりました！

１年 いくつといくつ 〜１０にしましょうゲーム〜

算数の学習で１０にしましょうゲームをしました。

写真では，６のカードを持っている生徒がいますね。

「１０にするには・・・。」向かい側の生徒が，どの数を選ぼうか考えています。



１年生の算数では，１０がいくつといくつにわかれるかをスッと言えるようになることがとても大切です。

楽しみながら１０とお友だちになりましょう！！