この筆あとどんな空？４

十人十色。いろいろな空ができあがりました。

この筆あとどんな空？３

　先週アイディアを膨らませた「空」の絵。
　今日は自分の表したい技法や，筆使いを使って絵を描きました。

夏をすずしくさわやかに

家庭科「夏をすずしくさわやかに」では，
快適に過ごすための衣服の手入れについて学習を進めています。
今回の学習では，衣服の適した取り扱いをするため「取り扱い表示」について学びました。
普段のＴシャツも実は優しく洗濯しなければならないという表示に驚いたり，これから長く着ていきたいから洗濯方法を考え直そうとしたりする姿が見られました。

ソフトボール投げ

スポーツテストの一環で「ソフトボール投げ」を行いました。
昨年の記録を参考にし，今年の目標記録を考えて挑みました。
しっかりと振りかぶり，力いっぱい
「えいっ！！」

４年生 体育科「ソフトボール投げ」

京都市の体力テストの一環として，体育科の学習で「ソフトボール投げ」をしました。
これまでに，５０ｍ走・立ち幅跳び・シャトルランなどの計測をしました。
残るは握力測定です。

肺の働き

　理科の時間にGIGA端末を使って肺の働きを調べました。
　写真や動画など，たくさんの資料を見比べて学びを深めていました。

４年生 理科「電池のはたらき」

簡易検流計をつかって，直列つなぎと並列つなぎの電流の大きさを調べました。同じ電池の数でもつなぎ方によって回路の電流の大きさが違うということがわかりました。

4年生 図画工作科「コロコロガーレ」

ビー玉が，転がる，止まる，また転がる。
ビー玉を転がしてためしながら，楽しくなるコースの色や形を考えて作っています。

3年生 理科 「こん虫の育ち方」

　３年生の理科「こん虫の育ち方」の学習でモンシロチョウの卵を育てて観察しています。昨日までさなぎだったのが，朝見ると成虫になっていました！！
　
　みんなで早速観察をしました。目は何色かな？足はどこから出ているかな？羽は，白や黄色や黒色などいろいろな色をしているよ。羽にいっぱい線があるね。など「体のつくり」について，たくさん発見をしていました！
　

１年生 生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」

　今日は，中校舎・本館の探検をしました。
　１年生から６年生の教室の前を通りました。自分のお兄ちゃん，お姉ちゃんを見つけたり，お友達を見つけたりしながら歩いていました。