京都市の様子をロイロノートでまとめています！

　京都市で気になる場所を１つ選び,

　選んだ場所についてロイロノートを使ってまとめています。

　今日は初めてタブレット用のペンを使って

　文字を書いたり,インターネットで検索して画像を保存したり

　しました。子ども達は初めてのことでも吸収力が素晴らしく,

　すぐに覚えて使いこなすので感心します。

　完成が楽しみです！

理解を深めよう！

算数科では「１けたでわるわり算の筆算」の学習をしています。２けた÷１けた，３けた÷１けたの問題を自力で解くだけではなく，解き方を説明し合うことで，さらに理解を深めようとしています。はじめは間違っていても，友だちの説明やノートと比べながら間違った原因を理解し，解き方が定着してきています。
　また，黒板の前に立って解き方を説明する子どもたちが増えてきました。これからも発表し合って力を伸ばしてほしいです。

新しく ２

Formsというアプリです。

これは，テストやアンケートを作って，すぐに集計してくれるアプリです。
早速アンケートを作ってみました。

新しく

教頭先生に新しいことを教えていただきました。

新聞係 ２

そして，景品が準備されていたので景品じゃんけんも行われました。

新聞係さんお疲れさまでした！！

新聞係

今日は，朝の時間に新聞係から〇×クイズがありました。

毎週発行されている新聞の内容や朱八ならではの問題がありました。

絵の具の学習

絵の具の学習をしました。新しい絵の具セットを開ける子どもたちの目がわくわくしていました。絵の具セットの出し方や塗り方，片づけ方などこれからからの基礎となる大切な学習をしました。子どもたちの真剣な顔が素敵です。

26日（水）じゃがいものクリームシチュー

26日（水）の献立は
★黒糖コッペパン
★牛乳
★じゃがいものクリームシチュー
★ひじきのソテー

今日は，じゃがいものクリームシチューにハート型のにんじんを各クラス2個ずついれました。入っていた人には，調理員さんからすてきなプレゼントが明日もらえます。
楽しみですね。

児童の感想を紹介します。
「じゃがいものクリームシチューがまろやかでおいしかったです。」（ひまわり学級）
「クリームシチューがあたたかくておいしかったです。こくとうコッペパンがあまくておいしかったです。」（2年児童）
「まいにちおいしいし，まいにちいいなとおもいます。」（2年児童）
「じゃがいものクリームシチューのじゃがいもがやわらかくておいしかったです。シチューとおにくがやわらかくておいしかったです。」（3年児童）
「クリームシチューがとろとろでおいしかったです。」（3年児童）
「シチューでハッピーキャロットがなかったけれど，おいしかったです。」（4年児童）
「シチューがほかほかでおいしかったです。」（4年児童）
「じゃがいものクリームシチューが味もよくおいしかったです。」（5年児童）
「クリームシチューがあまくておいしかったです。」（5年児童）
「クリームシチューにチーズが使われていると知ってびっくりしました。お肉はプリプリでとてもおいしかったです。」（5年児童）
「こくとうコッペパンがおいしかったです。とくににおいが好きでした。甘くてふわふわしていました。」（6年児童）

タブレットを活用した学習

国語で「言葉の意味が分かること」の学習を進めています。
子どもたちは「筆者の言いたいこと」を全文シートから探し，線で引きながら要旨をまとめています。この学習ではロイロノートを積極的に活用しています。全員が同じ画面を机の上で開き，グループでの話し合いの時間を交えながら一緒に教材の内容を確認しています。
今後もタブレットを効果的に活用する方法を探りながら，学習を行っていきたいと思います。

働くこと ３

今回を疑似体験を楽しみながらも，いろいろ考えて取り組みました。

ふりかえりには，協力することの大切さや効率の良さなど
「働く」ということについて気づいたこと感じたことをたくさん書いていました。