肺の働き

　理科の時間にGIGA端末を使って肺の働きを調べました。
　写真や動画など，たくさんの資料を見比べて学びを深めていました。

４年生 理科「電池のはたらき」

簡易検流計をつかって，直列つなぎと並列つなぎの電流の大きさを調べました。同じ電池の数でもつなぎ方によって回路の電流の大きさが違うということがわかりました。

4年生 図画工作科「コロコロガーレ」

ビー玉が，転がる，止まる，また転がる。
ビー玉を転がしてためしながら，楽しくなるコースの色や形を考えて作っています。

3年生 理科 「こん虫の育ち方」

　３年生の理科「こん虫の育ち方」の学習でモンシロチョウの卵を育てて観察しています。昨日までさなぎだったのが，朝見ると成虫になっていました！！
　
　みんなで早速観察をしました。目は何色かな？足はどこから出ているかな？羽は，白や黄色や黒色などいろいろな色をしているよ。羽にいっぱい線があるね。など「体のつくり」について，たくさん発見をしていました！
　

１年生 生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」

　今日は，中校舎・本館の探検をしました。
　１年生から６年生の教室の前を通りました。自分のお兄ちゃん，お姉ちゃんを見つけたり，お友達を見つけたりしながら歩いていました。

生活科「学校たんけん」

１ねんせいの　ともだちと　いっしょに　
　
がっこう　たんけんに　いきました。

１かいから　かいだんを　のぼって

２かい　３がいへと　いきました。

さいごは　また１かいに　もどり

すいそうの　きんぎょを　みました。

４年生 雨水が１日で…

　先日，雨が続いていたときに，実験係のメンバーが「雨水がどのくらい溜まるのかを調べよう。」と発案し，実際に子どもたちが実験を進めました。激しい雨が降り続けたひと晩のあいだに容器が雨水でいっぱいになり，「すごい！」「こんなにもすぐにたまるんだね！」と結果を見た子どもたちは驚いていました。
　後日の社会科「くらしの水」の授業中，琵琶湖について「水位１mmで京都市１日分の水道水の量になります。」という記述を教科書から見つけた人が「あのときみたいに琵琶湖にも雨が溜まるんだ！」と気がつきました。また，「雨で遊べない日が多いけど，雨がなくなったら困るなぁ。」というつぶやきも聞こえてきました。
　子どもたちの思いついた理科の実験が社会科の学習に繋がり，学びが広がりました。

４年生 理科「電池のはたらき」

今週の理科の学習で電池を使って実験をしました。電池の個数やつなぎ方を変えることで，モーターや豆電球の様子にどのような違いがあるのかを調べました。

理科 「植物の育ち方」

　理科の「ホウセンカ」の芽が出てきたので，間引きをしました。少しずつ成長している様子を見て，うれしい様子でした。「どれを残そうかな」「どっちがしっかり成長しているかな」など話しながら間引きをしました。
　ヒマワリは，畑で間隔をあけて種まきをしたので，間引きはしなくてよさそうです。水をたっぷりあげて，ぐんぐんのびることを楽しみにしています！！
　

Welcome to JAPAN.

ALTの先生に各地域にある季節ごとの行事を教えていただきました。
「みんなはどのお祭りに興味がある？」
と聞かれ，侍と忍者のトークショーが見られる名古屋祭りが気になった担任でした。