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最新更新日:2025/09/20 |
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電池のはたらき 4年
いろいろ試しているうちに+と−を反対にしたらプロペラも反対にまわることに気付きました。
![]() ![]() ![]() 電池のはたらき 4年
プロペラが反対に回るのはなぜなのか,実験キットを実際に触って考えます。
![]() ![]() ![]() タブレットにも慣れてきた
動画を撮影しながら,自分の声で説明を入れました。
学校内の好きな場所を友達と交流しました。 ![]() ![]() 動画のとり方![]() ![]() ![]() テーマは「学校の好きな場所」です。 ひき算の筆算![]() 何度も計算の仕方を確かめながら授業を進めています。 2年生 素敵な活動![]() どんな活動をしようか悩んでいました。 しばらくして,見てみると, クラスの友達の誕生日カードを作っていました。 「みんなに喜んでもらうために何かをする」 素敵な発想だなと思いました! 2年生 ソフトボール投げ![]() ![]() びっくりしました。 2年生 ソフトボール投げ![]() ![]() 見ながら 投げました! 2年生 ソフトボール投げ![]() ![]() 初めてのソフトボール投げです! 2年生 英語活動![]() ![]() 楽しみながら 慣れ親しみました。 |
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