４年 お礼の気持ちを伝えよう

　先日，南部クリーンセンターの方たちとZOOMでオンライン学習をしたことが，とてもいい経験だったということで，国語科の学習でお礼の手紙を書くことになりました。
　昨日メのメモを基にして，マップを使って書く内容を広げていきました。

４年 くらしとゴミ

　昔は，学校でゴミを燃やしていたことにびっくりした子どもたち。管理用務員さんは「学校のごみ名人や」ということで，いつまで学校で燃やされていたのか，なぜなくなったのかを聞きにいきました。

５年生・６年生 運動会の練習

　５年生と６年生は合同で運動会に向けて練習を行いました。

今回はハードル走です。リズムを意識してハードルを跳びこします。小さいハードルから大きいハードルへ順調にきています。

１年生 国語 くちばし

「くちばし」ってなんだろう？
図書館の本で，いろいろな鳥のくちばしに出会いました。

５年生 国語

　国語の学習で俳句を作ります。日常で起こった気づきや驚いたことなどを題材に作っていく予定です。今日はロイロノートに日常のことを書き込んでいきました。

どんな俳句ができるのか・・・今から楽しみです。

八瀬図書館 エリック・カールさんを偲んで

絵本作家のエリック・カールさんが亡くなられました。
「はらぺこあおむし」など，子どもたちは必ず読んだことがあるのではないでしょうか。
すてきな作品をこれからも楽しんでいきます。

１年生 図工 ひもひもねんど

粘土をちぎったりまとめたり，のばしたりしながらいろいろな長さや太さのひもをつくりました。
ねんどのひもで，面白い模様や形が出来上がりました。

３年生 社会 京都市の様子

京都市で調べたいところを選び，GIGA端末を使ってWeb検索をしているところです。
ローマ字表を見ながら，ローマ字入力にも挑戦しています。

運動会 大玉ころがし

今年の運動会の団体種目は，大玉ころがしです。
水曜日のロング昼休みに，５年生のお手本を見せてもらったあとで，
友だちグループで走る順番などを話し合いました。

４年生 図工 ゴーゴードリームカー

身の回りの材料を使って，風の力で走る楽しい車をつくります。
今日の学習を楽しみに，材料を一生懸命集めてきた４年生の子どもたちです。
走る仕組みが出来上がり，廊下で走らせてみました。