5月29日（土）休日参観中止【再確認】

　保護者の皆さまにおかれましては，本校教育活動にご理解ご協力いただき，まことにありがとうございます。
　さて，５月１３日にご案内しておりますように，２９日（土）の休日参観は中止です。土曜日はお休み，３１日（月）は通常授業です。給食がありませんので，全員昼食の持参が必要です。ご予定のほど，よろしくお願いいたします。
→休日参観中止のお知らせ

全国学力学習状況調査【3年生】

今日は，3年生が朝から「全国学力学習状況調査」に挑戦しました。最近感心しているのが，3年生のテストに臨む雰囲気です。みんな，自分の力を真摯にテストに向けて，挑戦し続けていました。とても力強く感じました。この雰囲気を，ぜひ1・2年生に伝えていってあげてください。

エネルギー発散！【1年生】その１

　１年生は、手洗い・うがいを徹底した中でレクリエーションをしました。密にならぬよう、グラウンドと体育館を割り当てて、ドッチボールやボール当てゲームを楽しみました。部活動もないので、なかなか体を動かせない状況でしたが、思いやりを持ちながら、エネルギーを発散できたのではないでしょうか。

エネルギー発散！【1年生】その２

1組は体育館でボール当てをしました。ルールをよく知る生徒が他の子達に説明しています。終わったあとの表情を見ると、いい時間を過ごせたことが伝わりました。またしましょうね。

入学して2ヶ月が経とうとしています。クラスによっては、日替わり欠席があり、久しぶりに全員揃った！と、喜ぶこともありました。
学年集会や、日頃の生活で、叱られることもありますが、学年の先生全員が、みんなと生活できることに喜びを感じています。
これからも喜怒哀楽を共にし、成長していきましょう。

人類の誕生【５組社会】

今日の５組さんでは，社会科で歴史の学習に取り組みました。テーマは「人類の誕生」。人類の進化の学習をした後，タブレットの動画で，原始の人々が行う狩りの様子を確認しました。学んだことを，実際リアルに動く様子で確かめてみると，原始このあたりでもこのような光景が見られたのでは…と思いを馳せた次第です。

ＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）【２・３年生】その１

　２・３年生では，「インターネット利用に関するアンケート」に，紙ではなくFormsを使って答えました。ＱＲコードを読み取るのに苦労した人もいましたが，Teamsを使ってＵＲＬをうまくシェアしてくれた人がいて，ことが一気に解決しました。困った時こその知恵，本当にありがたかったです！

ＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）【２・３年生】その２

また，インターネットも含め，デジタルスキルの習得は，大人も子供も関係なく，教え教わることができると確信しました。今後もいいアイデアがありましたら，先生たちにぜひ教えてください。

薬物乱用防止教室感想【２・３年生】

　先週行われた「薬物乱用防止教室」の感想が，２階踊り場に掲示されました。いくつか紹介します。

警察の方に話を聞いたことで，改めて麻薬の怖さがとてもよく分かった。それと，普通の風邪薬とかも，規定の量以上に服用したら，薬物乱用になることを知った。

　中２の保健で，薬物乱用を学んでから「危ない」って思っていたけど，改めて再確認ができました。誘われても，断ったり，何かしらの理由で逃げます。

　今のような，部活や緊急事態宣言でストレスがたまりやすいときほど，薬物乱用が広がるのではないかと思いました。薬物乱用は，人の人生を大きく狂わせる歯車の一つだと思います。なので，今のようなストレスがたまりやすい時期に，いかに薬物にふれないなど，気を付けるかが大切になると思いました。

　自分を自分で守る，それができるのは，正しい知識を身に付けるからこそです。

　講師の方に，感謝ですね。

アリとキリギリス【１年生道徳】

アリの気持ちもキリギリスの気持ちも、もちろんわかる。アリが前もって準備するのも大切だし、キリギリスがその一瞬を楽しむと考えるのも大切だ。何が自分にとってのベストか、考え選び続けること、ぜひ楽しんでくださいね！

梅雨の晴れ間に【５組体育】

今日はカラッと晴れて、気持ちの良い暑さ。ソフトボールの軌道を追いかけて、ベストスローを狙いました。いい球投げてますね！