どんな取り方ですか？（国語科編）

　国語科では，「聞き取りメモのくふう」を学習し，大事なことを考えながら聞こくためにどんなメモの取り方をすればよいかを考えました。
　「簡単にすること」「短くすること」をあげていた子ども達でしたが，学習を進めることで「箇条書きにすること」「見出しをつけること」など工夫したメモの取り方を考えていました。
　社会見学などでいかせるように，様々な活動でメモを取っていきます。

種まき完了！！（理科編）

　先日記録した「ツルレイシ」「ヘチマ」「ヒョウタン」の種を植えました。土の入れ方，種の植え方など今までの経験をいかしてできたようです。
　少し大きくなったら，花壇へ植えかえます。大きくなるのが，楽しみです！！

がんばっています！放送委員会

　学校生活が潤いのある楽しいものになるようにと高学年の子どもたちは，委員会活動を行っています。

　「全校のみなさん，こんにちは。お昼の放送の時間です。時刻は，１２時３５分になりました。・・・・・」と，竹の里小学校の放送が始まります。そして，
「今日の放送は，いかがでしたか。・・・・。」と終わります。

　５月２１日（金），子どもたちは，今日の放送を聞いてどう思ったのかと放送後，私が，子どもたちの声を聞きに教室までいきました。
「今日の放送は，１週間の振り返りでした。本当なら月・火曜日と修学旅行に６年生は，行っていたんだなあと思いました。私たちが，６年生になったときには，コロナも治まって予定通りに行けたらいいなと思いました。」と，３年生が感想を述べてくれました。
「全学年の『GIGAタイム』内容を言ってくれていたので，他の学年のしていることがわかっておもしろかったです。」これも３年生の感想です。
「放送ならではのことを聞けています。聞いていて楽しいし，がんばっていると思います。」５年生の感想です。

　こうして，伝える側も内容をしっかりと考えて伝えています。聞く側も楽しんで聞いています。
　素敵な時間になっていますね。

６年 鑑賞タイム

　音のする絵の鑑賞をしました。自分とはちがう表現に感動しながらまずはじっくり鑑賞していた子どもたち。そして，「ここどうやって表現したの？」と聞いたり，「これはきっと激しくぶつけた時の音を表現してるよね，特にこの部分がさ・・・」と近くの子と語り合ったりと，楽しくコミュニケーションをとりながら友達の絵を鑑賞していました。

小中合同研修会 その２

　竹の里小学校からも本校の学校教育目標をはじめ，国語科を中心とした校内研究の取組，そして，学校のきまりなどの生徒指導の取組をお話をいたしました。

　令和４年度は，福西小学校と統合です。福西小学校は，福西教育を最大限に，そして，竹の里小学校は，竹の里教育を最大限にやっていくことが，よい学校づくりになると考えます。

　

小中合同研修会 その１

　本校を含む西陵中学校ブロックは，令和７年度小中一貫教育校創設に向けて準備をしています。

　５月２０日（木）は，第１回　小中合同研修会をZoomで開催いたしました。今日は，１学校の経営方針　２校内研究の取組　３生徒指導の取組　この３点を中心に各学校から発表をしました。「緊急事態宣言中」でなければ，さらに各学校の取組について交流ができていたところです。
　西陵中学校，福西小学校の実践を聞かせていただきました。

５年 想像して描こう

　まだ見たことない世界を想像して絵にしています。「こんな世界あったらいいな」「こんな世界に行ってみたいな」など，自分が想像する世界のイメージをふくらませながら描いています。色のつけ方にも工夫が見られます。最後まで根気強く頑張ってほしいです。

くるくる回る紙プロペラ

図画工作科の学習で「紙プロペラ」を作りました。
工程表の写真を確認しながら制作していきました。画用紙に型紙をあてて枠を書き，はさみで慎重に切っていきました。最後は，オリジナルの模様を描いき，重りのクリップをとめたら完成！
椅子の上から手を放すとくるくるくると回転して着地！
子どもたちは，笑顔で「見てー！」と言いながら，何度もやっていました。

さつまいもの苗を植えました！

あおぞら学級の畑にさつまいもの苗を植えました。
子どもたちは一生懸命スコップで土を掘り，丁寧に苗を植えていました。
大きく育ちますように！

世界の中の国土

あおぞら学級５年生は，社会科で世界の中の国土の学習をしています。
この日は，地球儀で日本の位置や大陸はいくつあるのかを調べました。意欲的に学習に取り組んでいます。