４年生 理科「電池のはたらき」編

回路を作って，「電池のはたらき」について調べました。電池の向きを変えると，「何が」変わるのか。この問題を解き明かすべく，科学的なアプローチでたしかめました。条件をそろえて一つずつ確かめていくことが大切なんですね！

【４年生】 『毛筆「左右」＠４年２組』編

　子どもたちが待ちに待った毛筆の日です。今回書いた漢字は・・・『左右』！
　似た字をしているそれぞれの漢字ですが，書き順や書く時のバランスが全然違います。詳しくは，『筆順に気を付けて』編をご覧ください！

４年生書写「筆順に気をつけて！編」

書写の毛筆の学習で，「左右」という字を書きました。お手本の字を「アップ」で見たり，「ルーズ」で見たり・・・はたまた「アップ」と「ルーズ」を組み合わせて見たり。自分の書いた字と見本とを「対比」させてみたり。
何度も練習を重ね，清書に挑みました。
今回学んだ「筆順の大切さ」これからに生かしましょうね。

1年生 朝顔の観察をしました

子どもたちの世話の甲斐もあり，朝顔の子葉がすくすくと育ってきました。

そんな朝顔の観察カードをかきました。

葉の形や手触りなどじっくりと観察してかけました。
茎が新しく伸びかけているところなど，よくみないとわからない部分まで，たくさんの発見をしました。

1年生 算数 いろいろなかたち

算数では，お家から色々な箱を持ち寄って，学習しました。

「四角い箱があるよ。」
「丸いのもあるね。」
「空き缶がタイヤになって，車ができるんじゃないかな。」

箱を組み合わせて，キリンさんや消防車をつくりました。

それぞれの特徴を捉え，丸い形や長い箱をうまく組み合わせて，上手につくっていました。

【４年生】 『ツルレイシの成長１』編

　年間を通した理科の単元『季節と生物』で，ツルレイシを育て始めました。
　５/２７に芽が出て・・・次の日にはもう１つ芽が出たのと，すでに出ていた芽はもうこんなに成長したの！？と，子どもたちがその変化にすぐ気づくくらいまで育っていました。これからも，子どもたちの日々の成長を後ろから見守るツルレイシの様子，更新していきます。

1年生 かけっこりれぇ

体育はリレーをしました。
直線で練習した後，コーンの間を走るジグザグリレーをしました。

待っている子たちも，一生懸命に応援して，勝ち負け関係なく楽しくリレーに取り組めました。

５年生 算数科「習熟度学習」編

算数の習熟度別の学習が始まり，はや２週間が経ちました。

「じっくりコース」「しっかりコース」「ぐんぐんコース」の３つ，それぞれのペースで学習を進めています。（進度は，変わっていません。）

教えてもらう担当の先生が変わり，初めは子ども達も緊張していましたが，慣れるにつれてどんどん自分のカラーを出してきたように思います。

これからも，３つのクラスでしっかりと学習を進め，高めていければと思います。

３年生 『日々の清掃活動頑張っています編』

新年度が始まって２か月が経とうとしています。

快適に学校生活を送るため，毎日のそうじに一生懸命取り組んでいます。
クラスの教室だけでなく，階段や特別教室など学校全体のために頑張っています。

また，ご家庭でも話を聞いてあげてください。

４年生 『左右をよく見て 書写３組編』

今週の書写は「左右」

左と右，右と左…
よく見てみると違いがありますね。

子ども達はその違いに気を付けながら全集中して一筆一筆書いていました。

左と右の違いはお子さんに聞いて確かめてみてくださいね。