27日（木）豚肉と豆腐のくず煮

今日の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★豚肉と豆腐のくず煮
★ほうれん草ともやしのごま煮
★じゃこ

児童の感想を紹介します。
「ぶたにくととうふのくずにがおいしかったです。」（ひまわり学級）
「とろとろとしたしょっかんがよかったです。ほうれんそうともやしのごまにがコリコリしていて，あまかったです。じゃこがあまかったです。」（3年児童）
「ほうれんそうともやしのごまにがシャキシャキしていておいしかったです。ぶたにくととうふのくずにがあたたかかったです。」（3年児童）
「ほうれんそうともやしのごまにがしゃきしゃきしていておいしかったです。ぶたにくととうふのくずにがとろとろしていておいしかったです。」（4年児童）
「野菜がシャキシャキしていておいしかったです。豚肉ととうふのくずにのとうふがふわふわであたたかくておいしかったです。」（5年児童）
「とろみがありおいしかったです。」（6年児童）
「豚肉ととうふのくず煮がとろとろしていて，豚肉とあいしょうがよくておいしかったです。」（6年児童）

朝食をしっかりとることの大切さについて

今日は，栄養教諭の有田先生と一緒に

朝食にはどのような働きがあるのか，

『しっかり朝ごはん』とはどんなものなのか

などについて話し合いました。

ごはんだけのシンプルな朝食に，おみそ汁や

目玉焼きなどがどんどん追加されていく様子を

見て，「なるほど〜」と感嘆の声をあげながら

『しっかり朝ごはん』について理解を深めていました。

パソコンを使って

今週は，教頭先生と一緒にパソコンを使った学習をしました。メッセージの送り方を知ったり，タイピングの練習をしたりしました。できることがどんどん増えていきます！

学力テスト頑張りました

今日は，全国学力・学習状況調査をしました。

国語で，長い文章を読み，決められた字数で答えたり

算数で，式や言葉に表しながら解いたり，

難しく感じる問題もありましたが，

最後まで諦めずに取り組んでいました。

書写の学習頑張っています！

　書写の学習で初めて文字を書きました。

　「二」という文字は横画の動きがあり,

　始筆・送筆・終筆を大切にして書きました。

　緊張しながらもとても集中して学習を進めていました！

京都市の様子をロイロノートでまとめています！

　京都市で気になる場所を１つ選び,

　選んだ場所についてロイロノートを使ってまとめています。

　今日は初めてタブレット用のペンを使って

　文字を書いたり,インターネットで検索して画像を保存したり

　しました。子ども達は初めてのことでも吸収力が素晴らしく,

　すぐに覚えて使いこなすので感心します。

　完成が楽しみです！

理解を深めよう！

算数科では「１けたでわるわり算の筆算」の学習をしています。２けた÷１けた，３けた÷１けたの問題を自力で解くだけではなく，解き方を説明し合うことで，さらに理解を深めようとしています。はじめは間違っていても，友だちの説明やノートと比べながら間違った原因を理解し，解き方が定着してきています。
　また，黒板の前に立って解き方を説明する子どもたちが増えてきました。これからも発表し合って力を伸ばしてほしいです。

新しく ２

Formsというアプリです。

これは，テストやアンケートを作って，すぐに集計してくれるアプリです。
早速アンケートを作ってみました。

新しく

教頭先生に新しいことを教えていただきました。

新聞係 ２

そして，景品が準備されていたので景品じゃんけんも行われました。

新聞係さんお疲れさまでした！！