参観（さくら・ひまわり・4年，5年，6年）・懇談会

　今日は，今年度初めての参観・懇談会でした。子どもたちは，少し緊張しながらも，最後まで集中して学習に取り組んでいました。保護者の皆様には，コロナウイルス感染拡大防止のためのご協力をいただき，ありがとうございました。明日は，1年，2年，3年の参観・懇談会です。

２年生 図工

図画工作科では「ふしぎなたまご」の学習をしています。卵の殻から何がうまれるのか色々に考えながらパスとコンテを使って描いていきました。コンテは丁寧に削ったり，色を混ぜたり工夫しながら仕上げていきました。

1年 交通安全教室

警察の方やボランティアの方にお世話になり，交通安全教室を行いました。
道路の安全な歩き方について話を聞いた後，実際に学校の外に出て歩きました。
自分の目でよく見ながら，安全に歩いていました。

人権のはなし “性”へのタブー視

「知らない」ことは，時に自分を無防備にしてしまいます。
「知らない」ことは，気づかぬ間に他人を傷つけてしまうことがあります。


“性”は，その人のいのち，心と密に結びついている大切なものなのに，
「恥ずかしいこと」「口に出しにくいこと」として，タブー視されています。

けれど，本当に“タブー視”するべきものなのでしょうか。

性加害者への聞き取りから，狙いやすい子どもの特徴の１つが，
「性の知識のない子」と分かっています。
子どもを性被害から守るために，性教育はとても大切なのです。

まずは大人が“性へのタブー視”をせず，
子どもが，「何を聞いてもいいんだ，怒られないんだ」
という安心感をもって“性”の話ができる環境にしていきましょう！

学校教育目標・経営方針

学校教育目標・経営方針については，ページ右下の配布文書をクリックしてご覧ください

３年国語「きつつきの商売」

班ごとに好きな場面を選んで音読の発表をしました。どの班も，声の大きさや速さに気をつけたり，気持ちをこめて読むことができていました。聞き手も，友達の発表のよいところをたくさん見つけることができました。

１年 算数

１年生の学習で，算数セットを使いました。いろんな教具に興味を持ち取り組んでいました。

１年 学活

養護教諭から，保健室についての話を聞きました。どんな風に保健室に入ってくるのか，保健室はどういうお部屋なのかなど，しっかりと話を聞いていました。

人権の掲示板 ようこそ一年生

　「このひと，だれ？」
　「きょうの　きゅうしょくはなに？」

　まっすぐ見つめられてこう聞かれると，
　ただただ興味でいっぱいの一年生に，
　言葉遣いがどうだとか注意する気にはなれません。

　すべてがまっさらな世界に飛び込み，
　楽しみなこと，不思議なこと，ちょっぴり不安なことに，
　毎日たくさん出会う一年生。

　毎年のことですが，４月に一年生を迎え，
　毎年このフレッシュさに胸がキュンとなってしまいます。

　言葉遣いだとかそんなことは後からでもよいのです。
　学校や学習へのそのワクワクを，どうか持ち続けてほしいと思います。
　
　たくさん遊べ！たくさん学べ！
　ようこそ一年生！！

３年理科「しぜんのかんさつ」

中庭で春の植物や動物を観察しました。虫めがねを使って細かい部分まで観察したり，定規で長さをはかったりしながら気づいたことを観察カードに書いていました。