【５年】 名刺を渡し，英語で自己紹介！

外国語科の学習では，これまでの学習を生かして，名刺を交換しながら自己紹介をしました。
子どもたちが一人一人作った名刺を使い，「How do you spell it?」や「What〜do you like？」と言いながら，自己紹介をすることができました。

また，ALTのグリーン先生とやり取りを積極的にする姿もみられました。

【６年】ソフトボール投げをしました！

先週は一週間雨ばかりでしたが，今日は青空が見えていましたね。
今日は外で新体力テストの一つの「ソフトボール投げ」を行いました。
それぞれ自分なりに〇ｍとばそう！と目標をもって取り組んでいました。
体全体を使って，どの子も前へまっすぐにとばすことができていました。
見守る子たちも拍手を送るなど，温かい雰囲気の中で行うことができました。

【２年】ソフトボール投げ

　体育科の学習で，ソフトボール投げをしました。下に引いてある白線から足が出ないようにすることや，遠くにある遊具にめがけて投げることなどを意識しながら投げていました。子どもたちは友だちの頑張っている姿を見て応援したり，声を掛け合ったりしていました。

【６年】「１枚の板から」完成しました！

図画工作科「１枚の板から」の単元で，電動のこぎりや金づちなどを使って，
棚や本棚などを作っていましたが，とうとう完成しました！
今日は完成した友達の作品を見て鑑賞会をしました。
「キーホルダーをかけるためにくぎの打ち方を工夫しているんだね！」
「小物を入れるにはちょうどいい大きさだね！」
など，友達の工夫や良いところをたくさん見つけていました。
来週持ち帰ります。実際に使うのが楽しみですね！

【こすもす学級】ミニトマトの観察

　今日は生活単元の時間にミニトマトを観察しました。２週間前に観察した時は子葉が出たところでしたが，今日見るとギザギザの葉っぱが１４枚もついていました。

　自分の指の長さと比べてみたり，手で触ってみたり・・・みんな色々な視点で観察することができました！

【２年】１組でアゲハ蝶のサナギを観察しました！

　クラスの子どもが，羽化したばかりのアゲハ蝶と羽化しそうなサナギを学校に持ってきたので，みんなで１日観察していました。蝶はしばらくして外へ羽ばたいていきました。しかし，サナギは時々動く様子がありましたが，羽化する様子は見ることができませんでした。いろいろな生き物たちが活発に活動し始めているので，生き物たちの素敵なところやおもしろいところを見つけるとともに，生き物の命を大切にすることについて子どもたちに伝えていきたいと思います。

【５年】 総合の学習がスタート！

総合の学習がスタートしました。

５年生は「防災」について考え学んでいきます。
まずは「自然災害」について一人で思いつくことをワークシートに書き，全体で交流していきました。

初めは思いつかない様子も見られましたが，全体で交流するうちにどんどん意見が出てきて活発な意見交流となりました。

これから，どんな学習や体験が待っているのでしょうか。

【３年】卵からどんどん変化していっています！

　理科の時間に，先週に続いて，観察をしました。

　先週は卵だったのに，今日は，幼虫やさなぎに変化していました。幼虫からさなぎに変化すると知っている子どもたちも，実際にさなぎを見たのは初めてという子もいました。さなぎをよーく見てみると，細い糸のようなもので葉にひっついています…。

　「先生，たくさん観察したことを書いたよ！」と嬉しそうに話してくれました。

【６年】Welcome to Japan!

今日はALTのグリーン先生と一緒に外国語の学習をしました！
「Welcome to Japan」という単元で，日本の行事を紹介する表現を学習しています。
グリーン先生に「節分は知っていますか？」「アメリカに桜はありますか？」など，様々な質問をしました。
グリーン先生は節分は知っていたけど，年の数だけ豆を食べることは知らなかったようで，とても驚いていました。
個人的にアメリカと日本の行事の違いなどを聞いている子たちもいて，「そうなんだ！」が多い一時間となりました。

【２年】国語科「たんぽぽのちえ」

「たんぽぽのちえ」の中で，一番かしこいと思ったことやおもしろいと思ったことについて話し合いました。「倒れていたのにまた起き上がるのがおもしろい。」「雨にあまり当たらないように綿毛をすぼめているのがかしこい。」などと，自分の考えを話したり書いたりしていました。