３年生 音楽科「ドレミで歌おう」

　音の高さを意識して，音の風船をなぞりながら歌いました。

　そして，音の階段を作りました。

　今日の合言葉は，「み・そ・し・る」です。

　階名を学習すると，これからさらに楽しいことが増えそうですよ。

３年生 算数科「わり算」

　２４個のあめを４人で同じ数ずつ分けると・・・。

　答えの見当をつけてから，答えの求め方をいろいろ考えています。

　実際にブロックで確かめたり，友だちと考えを交流したり・・・。

　新しいクラスにもどんどん慣れてきて，いろいろな意見を言えるようになってきています。

５年生 理科 「タブレット型コンピューターを使って」

　　「今日の朝は晴れていましたが，今は曇っています。
　天気はなぜ変化するのだろう？」

　　これからの学習を進めるために，今日の学習の観察記録を，コン
　ピューターに保存する仕方を学びました。

　　タブレット型コンピューターを使って写真を撮影し，観察カードに
　書いた記録も撮影して，保存しました。

　　次の時間の天気も記録すると，比べることができ，変化する理由の
　発見につながりそうです。

６年生 交換授業開始！

　６年生の学習では，各教科，担任以外が授業する機会も多くあります。中学校では教科担任制となります。様々な先生と良い関係を築きながら，学びを深めてほしいと思います。

「今日もぺろりん，ごちそうさまでした！」

　給食当番の子が，食缶を返しにきました。

　みんなしっかり食べていますね。

　「今日もぺろりん，ごちそうさまでした！」

　１年生の子たちも，慣れてきて，しっかり食べています。

３年生 社会科「校区探検２日め」

　校区探検２日め，今日は校区の南東方面に出かけました。

　美術館，公園，動物園・・・，たくさんの公共施設を見つけ，錦林の魅力を再発見しました。

「公共サービスの建物だ。」

「公共サービスって何？」

「税金でみんなのために作られた物やん。」

と，３年生の子から出た言葉です。よく知っていますね。

４年生 音楽科「いいことありそう」

「付点８分音符」と「１６分音符」がつながったリズムを学習しました。

「軽い感じやな。」

「はずむような感じやな。」

「スキップできそうです。」

など，よく特徴をとらえていました。

　さあ，「いいことありそう」の曲の中に，このリズムが何個見つかったかな。

３年生 図画工作科「きって，かき出し，くっつけて」

　粘土を使う造形活動です。

　「ねんどべら」などを使って，手だけではできない表し方を経験しました。

　今日は，さらに，タブレット端末で作品を撮影して，題名を書き込み，写真をクラスのみんなで共有しました。

　それぞれのお気に入りの作品が集まりました。

４年生 社会科「４７都道府県を覚える！」の巻

　４年生の社会科の学習で，４７都道府県を覚えます。

　まだまだ覚えるところまではいきませんが，楽しい動画や歌で，だいたいの位置を，名物，名所とともに見つけました。

４年生 図画工作科「葉っぱは自分色」

「春を描こう」の描画に取り組んでいます。

　今日は，葉の色作りを工夫しました。

　絵の具の緑色を使わず，一人一人が自分で作ります。

「もう少し明るい緑にしたいな。」

「水をふやして，うすめてみよう。」

「○○さんの緑，いい色やなあ。」

　自分で絵の具の量や水の量を調節して，見事に「自分色」を表現していました。