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最新更新日:2024/07/25 |
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1組 こころ科「ふわふわことば・ちくちくことば」その2![]() ![]() ![]() ![]() 1組 こころ科「ふわふわことば・ちくちくことば」
5月の「こころ科」では「ふわふわ言葉とちくちく言葉」について考えました。ペアで考えたり,みんなで考えたり,一人で考えたり…子どもたちからできるだけたくさんの思いや考えが出てくるように学習の流れを工夫しました。子どもたちから「ちくちく言葉」より「ふわふわ言葉」のほうがたくさん出てきたことが嬉しかったです。「ちくちく言葉」を言ってしまったときはどうするか,という問いにも「言ってしまったあとは自分も悲しくなる」「仲直りできるか心配になる」「ごめんって謝る」「もう言わないって約束する」…と,しっかり考えてくれました。お家でも「ふわふわ言葉」「ちくちく言葉」について話をしていただけるとありがたいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育科 「遠投」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 撮影した動画から,友だちのできていないところをピックアップし,動きを改善するためのアドバイスをロイロノートを使って書きこみ共有しました。 自分の映像を見たり,友だちからアドバイスをもらうことで,自分の思っていたようなフォームで投げれていなかったことや,新しい気づきもあったようです。 9年生 総括考査 2日目![]() ![]() ![]() ![]() さすがの集中力です! 7年生 総括考査2日目![]() ![]() ![]() ![]() みんな真剣に取り組んでいます! 返却が楽しみですね! 1年 学習のふり返り![]() ![]() ![]() ![]() とは言っても,1年生なので,まずは授業の感想を言うことから始めています。 体育『リレーあそび』のふり返りでは, 「一生懸命走って楽しかったです。」 「自分が走っている時に,他のグループの人が応援してくれて嬉しかった。」 「また,くねくねリレーをしたいです。」 と,言ってくれました。 ふり返りを言いたい人は手を挙げてね。と聞くと,たくさんの人が手を挙げてくれました。 1年生はみんなの前で言うことだけでも緊張することなのですが,こんなにたくさんの人が言いたいと思ってくれたり,言えたりしたことが大きなことでした。 5年生 算数『体積』![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の頃に学んだ展開図の描き方を生かし,楽しみながらも,しっかりと量感をつかむことができましたね。 5年生 蓮花タイム『向島秀蓮KIZUNAプラン』![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初回となる本日の学習では,向島の町にはどんな人たちが住んでいるのか,それぞれにとって向島の町は住みやすい町なのかどうかについて意見を出し合いました。 近々,フィールドワークにて調査を行う予定をしています。 1年 体育『リレーあそび』![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その後,「くねくねリレー」をしました。今は,ルールを知って,最後まで走ることを目標としています。 1組 図工「きせつのかざり」
6月の掲示を作りました。
「6月といえば…?」 雨,かたつむり,カエル,てるてる坊主,あじさい,かさ,レインコート,ながぐつ…子どもたちからたくさんのイメージが出てきました。雨が降っても楽しい気もちになれる掲示ができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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