３年 ヒマワリ・ホウセンカの観察

　先週は子葉の観察をしましたが，もう次の葉が出てきました。「子葉とは，葉の形が違うな。」「ヒマワリの方がホウセンカよりも大きいんだな。」とたくさん気付きがあったようです。

５年 ３分間で

クラスの友達は，自主学習でどのようなことをしているのか。

３分間で，友達のノートを見合いました。
学習の内容，ふりかえりの内容。一人一人レベルは違います。
どんなことを書いているのか見たことのなかった子どもたちは，新しい発見に出会っている様子でした。

友達のノートを見ることで，学ぶことはたくさんあります。
次回の自主学習に生かしてほしいと思います。

4年 I like Mondays.

　ALTの先生に来ていただき，好きな曜日を尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しみました。

3年 こまを楽しむ

　今日から国語では，新しい説明文を読んでいきました。最初に一人ずつ音読の練習をしました。みんなおうちでの練習の成果を発揮して，正しく丁寧に音読ができていました！

３年 ３ケタ＋３ケタのひっ算

　今日は，百の位がくり上がるひっ算の仕方を考えました。百の位がくり上がるときも，今まで通り計算することを再確認しました。ノートには，きっちり自分の考えを書き，計算も丁寧にする姿が見られました。

５年 なぜ育ったのでしょう

　脱脂綿の上でインゲンマメを成長させると，順調に育ちました。

　なぜ育ったのでしょう。脱脂綿に養分が混ざっていたのでしょうか。
　今回の学習では，種子の中を開き，ヨウ素液をたらし実験をしました。

　青むらさき色に変化すれば，養分があるということ。
　果たして実験の結果は！？

　家庭で，子どもたちと話をするきっかけにしてみてください。

２年 生活科 すくすくそだて おいしいやさい

　雨の日がつづいていますが，２年生の畑のやさいがどんどん大きくなってきました。やさいのさいばいの仕方をしらべ，学しゅうをすすめていきます。今しゅうはれた日に，ひりょうをついかするよていです。

２年生 国語 たんぽぽのちえ

「たんぽぽのちえ」を読んだことを生かして「草花のちえブック」をつくります。図書館で草花のちえやそのわけをしらべました。目てきをもってずかんを手にとり，しらべる楽しさをかんじているようすでした。

２年生 かえりの会

かえりの会では，「友だちきらきらはっ見」をしています。「『あそぼう。』って言ったら『いいよ。』とこたえてくれた。」「そうじの時に，ぞうきんをきれいにそろえていた人がいた。」「トイレのスリッパがきれいにならんでいた。」など生活の中の友だちのきらきらした行どうを，みんなでこうりゅうしています。

黄色いキャンディー

道徳の時間に『黄色いキャンディー』の学習をしました。
色に男女は関係ないという話し合いの後，自分の好きな色で傘を塗りました。