明日から授業参観・懇談会です

明日（21日）明後日（22日）は授業参観・懇談会です。
年度当初のお子達の学習の様子や学級の姿，また，各学年や学級の方針などご確認いただければ幸いです。新型コロナウイルス感染防止のため，2日間に分けての取り組みとなります。教室での参観は5名までで入れかわっていただくととともに，窓を外して廊下からも参観しやすいようにしています。

授業参観　　　13時55分〜14時40分
学級懇談会　　14時45分〜

21日（水）　1年2組　2年1組　2年3組　3年2組　
　　　　　　4年2組　5年1組　6年1組

22日（木）　なかよし　1年1組　2年2組　3年1組
　　　　　　4年1組　4年3組　5年2組　6年2組　

お願い
・参観は各ご家庭1名でお願いします。
・今年度より「参加確認書」に必要事項を記入の上，内容を確認いただき，ご提出の上，参観ください。
・マスクや名札の着用とともに，手指の消毒など，感染症対策の協力をお願いいたします。
・感染症対策も兼ねて，上履きの用意をお願いします。また，下靴を入れる袋なども準備いただき，各自で管理いただきますようお願いいたします。
・窓枠を外して少しでも多くの方が参観しやすいように考えています。感染症対策も含めて，授業中の私語等，ご遠慮いただきますようお願いします。
・体調がすぐれない場合は，来校をご遠慮ください。

授業は通常通り行います。懇談に関しては，内容を簡潔にして進めていきますので，予定よりも少し早く終わるかとおもいます。お知りおきください。
感染症対策で2日間にわたって来校いただく方もおられるかと思います。申し訳ありませんが，ご理解，ご協力のほど，どうぞよろしくお願いします。

なかよし学級『詩を読む練習を頑張っています！』

「のはらうた」の中から自分のお気に入りの詩を選らび，その様子を絵に表しました。詩の内容が聞いている人に伝わるように声の大きさに気をつけたり，ジェスチャーをつけたりするなど工夫して読むことができるようになりました。よかったところやアドバイスをお互いに伝えあい，よりよい発表ができるように頑張っています。

学校教育経営方針図

　学校教育経営方針図を作成しましたので，ご確認ください。
今年のテーマは「ちゃんとする，ちゃんとやりきる川岡東」で小さなことでもきっちりと，しっかりとやりきって進んでいこうと思います。子どもの教職員も，まあまあではなく，しっかりとやりきる，やるなら徹底して行う，「ちゃんとする，ちゃんとやりきる」ことを大切にしていきたいと思います。

学校教育経営方針図はこちら

４年生『リレーにぜん集中！！編』

４年生の体育では，リレーの学習をしています。
走順やバトンパスを工夫しながら，「チームの記録が速くなるためにはどうしたよいか。」また「チームのために自分はどんなことをめあてにがんばれるか。」考えている姿がたくさんあります。

３年生 『絵の具を使っていいかんじ！編』

図工科の学習で，一筆書きで描いた線に沿って絵の具で色をつけていきました。

濃い色や薄い色，水をたくさん含ませたり，水分をふき取ってから塗ったり，工夫を重ねながら進めました。


「ヘビに見える！」「カメの甲羅みたい！」
自由に描いて塗ったものから生き物の形を見つけている子も見られました。


細かいところまで色分けをして，完成に向けて取り組んでいます。

1年生 すきなものいっぱい

図工の時間，クレパスを使って，画用紙に自分の好きなものを描きました。

猫や犬などの動物を描いている子もいれば，自動車などの乗り物や恐竜描いているこもいました。家族が大好きということで，自分の家族を描く子も。

思い思いの絵を画用紙いっぱいに表現しました。

想像力いっぱいに描かれた，とても素敵な絵がたくさんできあがりました。

１年生 給食の様子

１年生になって，給食が始まってから早くも１週間ほどたちました。
子どもたちも準備にすっかりと慣れ，あっという間に準備できるようになりました。

さて，今日の給食はみんな大好き「カレー」です。
初めての学校給食のカレーを食べて，みんな笑顔です。

たくさんおかわりをして，残さずきれいに食べることができました。
「明日の給食は何かな〜。」
今から楽しみなようです。

委員会活動 『令和３年度 最初の委員会！編』

今年度，最初の委員会活動の時間です。５年生にのっては初めての委員会です。ちょっとどきどきしながらも，意見を出し活動していました。６年生は委員長を中心として，話し合いをしていました。
これから１年間，川岡東小学校のみんなのためにがんばっていきましょう！

１年生 学校たんけん

今日は生活の時間に学校探検に行きました。
今までは，自分の教室ぐらいしか行ったことがなかったので，みんなわくわくです。

他のクラスの授業の邪魔をしないように，全員忍者になって，音を立てずにぬき足さし足しのび足。静かに校舎内を探検してまわりました。

「理科室があったよ〜。」
「水槽に大きな金魚が泳いでいたね。」
「お兄さんお姉さんが頑張って勉強していたな。」

学校の色んなものを発見したようです。

６年生 理科『セルロースが出すガスの酸化による発熱，つまり燃焼！編』

理科の学習で「ものの燃え方」について学びました。ろうそくにつけた火をあおいだり，フーフーしたりせずに消すことができるのか？この謎にせまりました。これからたくさんのことを学習していきましょう。



分からないことにルールを探す。その地道な努力を科学と呼んでいるのだから。