３年生 理科「植物の育ち方」

”たね”の観察をしました。

一人一人がヒマワリ・ダイズ・オクラ・ホウセンカの中から２つ選んで，虫メガネを使って観察しました。みんな虫メガネの使い方や観察カードの書き方にも慣れてきました。色・形・大きさの違いにも気づき，これから畑に植えて成長を見ていくのが楽しみです。

６年 人権ポスター

人権ポスターの製作に日々取り組んでいます。

人権に対する自分の願いをこめて，未来や社会，自分たちに向けたメッセージを考えながら，絵に表しています。

みんなの意欲的に取り組む姿を見て，完成がとても待ち遠しいです。

６年生 体育科 走り高跳び

６年体育科で走り高跳びの学習を進めています。

３ステップでリズムよく跳ぶ人
抜き足を高く上げることを意識する人
など，自分たちで工夫しながら何度も挑戦しています。

これからもどんどん挑戦していきましょう！

5年生 家庭科 私の生活，大発見

　今日の家庭科の時間，家庭科室へ行きました。

ガスこんろの使い方を学習した後，実際に，ゴム管をガス栓につないで

一人ひとり器具せんを回して，点火しました。初めて点火をする

子ども達もいましたが，みんな上手に点火させることができました。

強火にしたり弱火にしたり，調節も上手くできました。

4年生 図書館オリエンテーション

　コロナ禍で，なかなか図書館での読書を楽しむことが難しい実態もありますが，今日は図書館司書の先生に，オリエンテーションをして頂きました。図書のいろいろな分類について学んだり，図書館地図について学んだりして，これからたくさんの読書に親しみ，豊かな読書世界を広げてほしいです。1年間で，めざせ！100冊読破！

4年生 タブレットで学習

　昨年度末から一人一台のタブレットＰＣを活用し，「ロイロノート」を用いた学習に取り組んでいます。今日は，ロイロノートから人権アンケートを回答したり，それを担任に提出したりして，新しいことにチャレンジしました。子ども達もどんどん新しい学習方法に慣れてきており，これからできるいろいろな学習の可能性が楽しみです。

【２年生】体育科 ゆうぐあそび

　２年生の体育科の学習では，今日からゆうぐあそびに入りました。これまでは，２段目までだった総合遊具も，学習を通して，一番上の３段目まで行けるようになりました。
　
　一番上にのぼったみんなの感想は…
　「高い！」「こわい…」「すべり台めっちゃすべる！」「楽しい♪」と色々でしたが，安全に活動することができました。休み時間も，けがや事故のないよう安全に気を付けて，楽しく遊べるようにしていきたいですね♪

【２年生】春見っけ♪

　２年生の生活科の学習では，校区探検が延期になってしまったので，春の植物や生き物探しをしています。

　運動場に咲いている，むらさき色の花は…？「藤の花や！きれい！」とうれしそうに絵を描いている人もいましたね。中庭にも，たくさん花が咲いていました。

　それぞれ見つけたものや感じたことを，絵や文で表すことができました。

もうすぐ５月！

「きせつのかざりをつくろう」でこいのぼりの飾り作りをはじめました。
自分のこいのぼりの色を選び，目や口をつくりました。
うろこは，和紙で折り染めをしてつくります。
完成しましたら，校舎の入口に掲示しますので，ぜひご覧ください。

くすのき学級 ソーシャルディスタンス

　緊急事態宣言が発出されたこともありましたので，子どもたちと感染予防について考えました。子どもたちからは，「手を洗う」「マスクをする」などの意見が出ました。
　さらに，ソーシャルディスタンスについて話をしました。
　友だちとくっついて遊びたいところではありますが，今しばらくソーシャルディスタンスを心がけて過ごしてほしいと思います。

　いつもマスクをご用意いただき，ありがとうございます。