【国語】時計の時間と心の時間

国語の授業で「時計の時間と心の時間」という単元を学習しました。具体的な事例や経験からわかることを分析し，自分の主張を述べるという学習を最後にしたのですが，5年生の時より順序だてて意見を述べる力がついていました。対面での活動が難しいので体は斜めを向いていたりしますが，しっかり聞くことができました。また，誰の意見が分かりやすかったかなど，良い発表をクラスで共有し，さらに学びを深めることができました。

朝読書

昨年度はありませんでしたが，今年は朝の10分間読書に取り組んでいます。すこしずつ集中して読めるようになってきました。読書で得られるものは計り知れません。本を読む習慣を身に付けて大きな力にしてほしいと思います。

図画工作 ドリームプロジェクト

自分たちの願いをかなえる，夢の学校を作っています。

社会の問題を解決するための願いをそれぞれが込めています。
これからどんな学校が出来上がっていくのか楽しみです。

6年 ソフトボール投げ

新体力テストのソフトボール投げをしました。

力いっぱいボールを投げ，友だちの記録に拍手を送るなど，素敵な姿が見られました。

外国語活動 「Let`s play cards.」 ４年生

　天気について英語で話したり,動画を見て英語の言葉を聞き取ったりしました。さらに今日は,ALTのモンタナ先生が来てくださいました。聞き取りにくい言葉をゆっくり発音してくださったり，キーワードゲームをしてくださったりと楽しく学習を進めました。
　授業以外でも廊下で出会ったときに挨拶をしたりコミュニケーションをとったりするなど，子どもたちは外国語に親しんでいます。

ベースボールの学習は始まりました。（５年 体育）

今週から体育ではベースボールの学習をしています。
野球のルールが分からない子もいましたが，
チームで教え合い，少しずつ慣れてきました。
チームプレーが発揮できる学習です。
みんなで教えあいながら，仲良く取り組んでほしいです。

体力テスト，頑張っています。（５年 体育）

今週は，ソフトボール投げをしました。
遠くの方を見て，高くなげることを意識しながら
一生懸命ボールを投げました！

３年 図工「アイスクリーム」

図工科の「わたしの６月の絵」の学習に入る前に，バチック技法の練習をしました。

クレパスで書いたアイスクリームに，絵の具で色を塗るとうまくクレパスをはじいてきれいに色がでてきます。

「うわぁ，きれい！」と子どもたちも大興奮でした。

次の時間では，このバチック技法を使ってアジサイの絵をかいていこうと思います。

図書室へ行こう！！

週に一度の図書室の時間では，図書室の先生に本の読み聞かせをしてもらいました。
外国の昔話を読んでもらい，子どもたちも「おもしろかった」と話していました。
これをきっかけに，たくさんの本に親しんでもらいたいと思います。

学習でお世話になったジャガイモを採りました

自分たちで育てたジャガイモで，植物の光合成の仕組みを学びました。生物の不思議に触れ，理科により興味を持ってほしいです。教科としての学習だけでなく，育てた食物を収穫するという経験もなかなかできないことかと思います。子どもたちの感性で何か感じ，考えてくれていればと思います。