ＧＩＧＡたんまつをつかって

　今日の国語科の学習は，ＧＩＧＡたんまつを使ってしました。ログインや写真を撮ることが上手になったので，今日は「ともだちをさがそう」のまいごのお知らせを録音することに挑戦しました。
　みんな発音や速さに気を付けて，上手にお知らせを入れることができました。来週のぐんぐんタイムに聞きあって，友達をさがしましょうね。

キラピカそうじ

　昨年は６年生に教えてもらって一緒にやっていた掃除ですが，２年生になってからは自分たちだけでやっています。ずいぶん早く終わるようにもなりました。自分の担当する場所が終わったらできることを見付けて頑張っています。

６年生・係活動

図書係が素敵な学級文庫をつくっています。みんなが本を手に取りやすいように本の紹介文を書いて掲示しています。また，みんなが読書１００冊を達成できるように，読んだページ数でしおりがもらえる企画も考えて取り組んでいます。図書係さんのおかげで読んでみたくなる本が増えました。

６年生・学力状況調査

今日の午前中は「全国学力状況調査」でした。全国の６年生が実施しています。今年度は国語と算数の２教科でした。国語は，３つの文章を読み，問いに答えていく問題でした。算数は，速さの問題や面積の問題，資料の読み取りの問題などが出題されました。国語も算数も「条件をそろえて文章を書く」「考えを書く」「説明を書く」など，書く力がポイントとなる問題に苦戦している様子も見られました。集中して頑張って取り組むことができました。

6年生・図工の学習

くるくるクランクが形になってきました。クランクの動きを利用して楽しい作品ができるように一人一人が考えて工作しています。これは魚釣りかな？これはリレーをしている様子かな？これは…？など友達の作品を想像しながら見ています。完成が楽しみです。

３年生 初めての書写。

「ああああああああ，楽しかった！！」

「次の書写の時間も楽しみです！！」

「次は漢字を書きたいです！！」

今日，初めての書写の学習をしました。

一生懸命話を聞いて，楽しみながら筆でもようを書きました。

力作です！！

３年生 外遊び！！

いい季節です。

外で遊ぶと気持ちがいいですね！！

３年生を追いかけるのは大変ですが，

おにごっこや氷おに，ケイドロにふえおに，みんなで遊ぶと楽しいです。

子どもも教職員も元気です！！

１年 やぶいたかたちからうまれたよ

　図工の学習をしました。やぶいたり，ちぎったりした紙の形を見て，「何に見えるだろう」「もう少し紙をちぎって付け足してみると，おもしろい形になりそう」と，イメージを膨らませながら紙の上に並べていきました。
　のりの使い方もしっかり分かって，丁寧に貼り付けることができました。

４年 「ぐんぐんタイム」

　ぐんぐんタイムでは，計算練習や漢字練習，都道府県覚え，１５０文字作文などに取り組んでいます。今日のメニューは１けたでわるわり算の筆算の練習プリントと漢字チェック。漢字チェックは新出漢字を書き順通りに正しく書けるか空書きでテストします。毎日こつこつやることで大きく伸びる！がんばろう！

「きらきらボトル」を使って

５月２５日（火）３校時，国語の時間に，先日作った「きらきらボトル」に太陽の光を通しました。太陽の光を通して見たことから，「色」「様子」「思ったこと」のことばをいろいろ見つけるのがめあてでした。けやき広場に持って行き，並べると色が地面に映りました。また，「きらきらボトル」を持ってのぞいてみたり，色を地面に映してみたり，転がしてみたりして楽しみました。みんなでペットボトルを集めてどうなるかも試してみました。その中で，すぐに出てくるのは「きれい」という言葉でした。なかなかそれ以外の言葉は出にくかったです。教室へ戻り，見つけた言葉を発表しました。色はすぐにたくさん出ました。様子は「メロンジュースみたい」などが出ましたが難しかったようです。思ったことは「きれい」がやはり多かったです。日直のスピーチや毎週末の絵日記に書く文を豊かにしていくためにこれからも語彙を増やしていくよう工夫して取り組んでいきたいと思います。