理科

今日は植物がどのようにして育つのかを考えました。ひまわりは大きくて立派な花だけど，どのようにしてあんなに大きくなるのかであったり，葉っぱは何枚ずつできるのだろうなど細かい部分まで予想し，その予想を交流し合っていました。これから観察を続けて植物の成長について記録して調べていきます。

外国語活動

１から２０の数字を英語で言えるようになりました。その英語を活用して，自分の好きな漢字の画数を英語で交流しました。How many stroks?と何度も口に出して積極的に学んでいました。

学びはすぐそこに！！

　職員室前の「Only One タイム」の掲示板。朝から食い入るように見ている子どもたち！！すごい光景を目にしました…。

　ちなみにこの写真は…再度取直しをお願いしたもの…。正直にお伝えしておきます…。

6年生 「授業頑張ってます！！」

　日々の授業，一生懸命頑張っています。

　特に発表。みんなの前で話すのは緊張しますが，いろいろな考え方を共有していけるといいですね。

6年 社会 震災の復興の実現した政治

震災についての学習が始まりました。資料を見て分かることや疑問に思ったことを出し合いました。

６年生 国語 図書館オリエンテーション

向井先生による図書館のオリエンテーションがありました。図書館の使い方に加えて，社会で日本国憲法について学習したので，「子ども六法」について，お話してくださりました。

国語 「聞き取りメモのくふう」

もっとメモを分かりやすくとるためには，どうすればよいか考えています。短い言葉でかく，記号をつかう，ひらがなで書くことを「省略の術！」と名付けて，実際に初めてのクラブ活動でメモをとってきました！そのメモをもとに，クラブ活動ではどんなことをしていくのか発表しました(^^)

６年生 音楽

吹けないけれど・・・
指使いの確認は大切ですね！

６年生 理科 ものの燃え方

ものの燃え方について学習していました。燃えたら灰になる・炭になると発見し，驚いていました。

道徳

それぞれの国のよさについて考えました。日本の盆栽やフランスのガーデニングのように，色々な国のよさをどんどん広げられるように，「もっとそれぞれの国のよさをしりたい！」という声をたくさん聞くことができました！