京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/03/24
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3月25日(月)、竹の里小学校 43年間の歴史の幕を降ろします。ありがとうございました。  令和6年度 学校教育目標「一人一人の人間性を高め 共に学び合い 希望を抱いて未来を拓く子ども 〜誇れる自分になるために なりたい自分になるために〜」です! 

GIGAタイム

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今日のGIGAタイムの様子です。あおぞら学級では,カメラアプリを使って学習しています。今日は,あおぞら学級で育てている「イチゴ」「ミニトマト」「さつまいも」の成長の様子を撮影しました。子どもたちは,それぞれ撮影した写真をすぐに確認したり友達と見せ合ったりしていました。ズーム機能も使えるようになってきました。学習の後半には,自分が撮影した「今日の一番」の写真を発表しました。子どもたちはみんな意欲的に取り組んでいます。

書写「毛筆」

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あおぞら学級では,書写の学習で「毛筆」に取り組みました。3年生は,初めての「毛筆」の学習でした。3年生は道具の使い方の説明を集中して聞き,5・6年生は道具を手に取って使い方を思い出しました。子どもたちは,真剣な表情で学習に取り組んでいました。すばらしい集中力でした!素敵です!

【2年 図工】 色混ぜの練習!

 先週絵の具デビューを果たした2年生!
 今日は色混ぜの練習をしました。子ども達はとても楽しみにしていたようです。

 初めは恐る恐る色を混ぜていましたが,一度色を塗ると,

 「きれいー!」
 「こんな色になるのか〜。」
 「他の色も作りたい!」

と大喜びしていました。

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【2年】 GIGAタイム

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 毎週水曜日の朝は「GIGAタイム」です。ログイン・シャットダウンが一人でできるようになった2年生。少しずつ新しいことを覚えていっています。

 今日は先週に引き続き,「Microsoft365」の「Teams」を使って朝の健康観察をしました。アンケート形式で自分の体調を選択するだけの簡単な作業ですが,その画面に辿り着くまでがなかなか大変です!また練習していきましょう。

空気と水

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あおぞら学級5・6年生の理科で取り組んでいる「空気と水」の学習も後半に入ってきました。
今日は,「中身の入ったアルミ缶に穴をあけて,さかさまにひっくり返すとどうなる?」という実験をしました。子どもたちからは「いきおいよく出てくると思う。」や「ぼとぼとと出てくる。」などと予想がでました。しかし…実際にやってみてびっくり!中身は出てきません!子どもたちは,缶の中身と空気の関係について考えることができました。

5年 和語や外来語にはどのような特徴があるのかな

 和語がたくさん使われた文章と,漢語がたくさん使われた文章を比べて,和語や外来語の特徴について話し合いました。読んだ時に受ける印象の違いに目を向けたり,共通する部分を見つけたりと活発に話し合いを進めていました。
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5年 リレー 最後の時間

 リレーの学習も最後の時間となりました。雨が多くなかなか授業ができなかったですが,今日はとてもいい天気の中,最後のレースができました。「今日はこの順番でいこう。」「バトンをもらう手を高くあげてみよう。」「リードするタイミングはどうしよう。」など,子どもたちが色々と工夫する姿が見られました。
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カレンダープロジェクト始動

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あおぞら学級では,プロジェクトを始動しました。題して,カレンダープロジェクト!
次の月のカレンダーを作成し,校内でお届けし,飾ってもらう予定です。
子どもたちは,「職員室や保健室などで飾ってもらえるように!」と意欲的に取り組んでいます!

どんなこと書こうかな?(1年生を迎える会編)

 1年生を迎える会が迫ってきました。緊急事態宣言のため,延期になっていましたが,解除後に行われる予定です。
 全校で1年生にプレゼントするメダルを作ります。4年生の担当は,メッセージづくりです。
「どんなことを書いてあげたいですか。」
の問いかけに,「入学おめでとう」「学校には,○○がある」「いっしょに遊ぼうね」などをあげていました。
 そして,書いている時にニコニコしている顔がたくさんありました。きっと「上手に書けたな。」や「1年生は喜んでくれるだろうな。」という思いがあるのでしょうね!
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ステキなステキな贈物・・・☆

 1年生が給食を食べていると・・・,「あっ!校長先生だ!!」嬉しそうな子ども達。実は,今日は50冊の本を読めた子ども達一人一人に,お手製のしおりを届けに来てくださったんです!!優しく声をかけながら,手渡してもらい笑顔いっぱいの子ども達・・・☆「校長先生,ありがとうございます。」次は,100冊をめざしましょうね。
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学校行事
5/26 内科健診(1・3・5年)
5/27 6年 全国学力・学習状況調査
5/31 ひびきあいタイム
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