２年生 図画工作科「ひかりのプレゼント」

図画工作科の学習で，セロハンシールを使ったうちわを作成しました。

今日は，完成した作品を実際に光に透かして鑑賞しました。
太陽の光を通すと，教室で見ているよりもうちわはきらきらとして，とっても綺麗です。
地面にもセロハンシールの模様がうつっていて，子ども達はお互いの作品を見合いながら「おおー！」と声をあげていました。

４年生 算数科「１億をこえる数」

「１億をこえる数」の単元に入りました。　

　日本や，世界各国の人口をもとに，位（くらい）や，数の読み方を考えました。

　どこで区切れば，読みやすいかな・・・。

４年生 図画工作科「立ち上がれ，ねんど」

　ねんどの性質をいかして，高さのある作品を作ります。

　高さを出すには，ぼうを立てる，おだんごを積む，輪を積む，柱を何本も立てる・・・など，いろいろ考えて工夫しました。

　ねんどの感触を楽しみながら，おもしろい作品がたくさんできました。

　○○天満宮，きのこランド，○○城，スカイタワー・・・。

　鑑賞も楽しみました。

　

４年生 音楽科「まきばの朝」

　夜が明け始めた牧場の朝に，牧場の鐘や羊の鈴，牧童の笛が響く情景を歌った楽曲です。

　牧場の朝をイメージするために，時間の経過や情景を，写真で考えました。

「まだ，羊は出てきてへん！」

「夕焼けちゃう！朝やで！」

「朝焼けや。」

　と，いうことで，歌のお話が見事につながりました。

学校評価結果

令和２年度　学校評価結果

こちらをご覧ください　→令和２年度　学校評価結果

学校評価年間計画

令和３年度　学校評価年間計画

こちらをご覧ください　→令和３年度　学校評価年間計画

２年生 ものさしを合わせて…

算数科「長さ」で，直線をかく練習をしました。

竹尺を使って，点を打って，目盛りをよく見て，すーっと引いて…と何度も練習を繰り返します。
初めは慣れず，がたがたの線になってしまった子ども達でしたが，授業の終わりにはすっかり綺麗な直線がかけるようになっていました！

三つの色で無限の世界

今日の図画工作では，色鉛筆レッスンで学んだことを生かして，絵具の混色にチャレンジしました。

使うのは，たったの３色。

「赤」　「青」　「黄」

だけです！

この三色だけは，色を混ぜ合わせて作ることができない色だということに，子どもたちも，「えっ！！」と驚きでした。

この三色の量を調整しながら，「オレンジ」「紫」「緑」を作っていきました。

ほんの少しの量で色味が変わっていく面白さに，子どもたちはすっかり夢中。

そして最後挑戦したのが，簡単そうに思えた「黒」です。

これが思った以上に難しく，

「あれ〜！！」「茶色になっちゃう！」

と色々試しながら色の不思議を楽しんでいました。

４年生 図画工作科「春を描こう」

　緊急事態宣言が発出されて，子どもたちの様子や作品を，直接保護者の方に見ていただく機会がなかなかありませんが，みんな元気にがんばっています。

　掲示板の明るいタンポポが，元気いっぱいの４年生の子どもたちそのもののようです。

　引き続き，感染予防，健康管理に，ご協力をよろしくお願いいたします。

　

４年生 体育科「新体力テスト」

　久しぶりの晴天です。

　今日は，「ソフトボール投げ」です。

　サークルの中で，助走して勢いをつけ，「えいっ！」

　遠くまで投げた人には，歓声やため息がもれていました。
　
　さて，結果はどうだったかな。