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最新更新日:2024/06/18 |
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校舎の中に蛇口は何個あるかな?![]() ![]() 調べてみると予想していたよりも多い数の蛇口が見つかり,普段の生活で私たちがたくさんの水を使っていることがわかりました。 ちぎってはって・・・どんな作品ができるかな?![]() 紙をちぎるときに聞こえる”びりびり”という音。 ちぎり方を変えると,音が変わることにも気づき,楽しんで学習に取り組むことができました。 金曜日には,今日の続きを行っていきます。 どんな作品ができるか,とても楽しみですね!♪ トマトの苗を植えました![]() ![]() 算数では,たしざんとひきざんの単元の学習をしています。最後の練習問題では,友だちに教えあう姿も見られました。友だちに伝えるには,どのように伝えるとわかりやすいか,考えることができました。やさしく,相手の気持ちを考えて伝える姿はとても素敵でした! 6年生 Happy Story20日目 パート2![]() 6年生として,最高学年として,そして,リーダーとして,やる気に満ち溢れています。 朝一番,同じかがやきグループの1年生の子たちを紹介した時も,名前と顔を覚えようとしっかりメモし,中間・昼休みの顔合せに備えていました。 1年生との顔合せでは,「リーダーの〇〇です。よろしくね。」と自己紹介し,1年生にお祝いで渡す王冠づくりのために,「何色が好き?」「好きなものは?」など,質問しながら,情報収集をしていました。 明日の図画工作の学習で,王冠づくりをします!! どんな王冠ができるのか楽しみです!! 学習進んでいます!![]() ![]() ![]() となりの人と話をしました。「すきなあそびは何ですか?」「すきなたべものは何ですか?」と質問して,答え合いました。そして,皆の前で「〇さんのすきな□は△です。」と発表しました。にこにこして話している姿が,とてもほほえましかったです。 体育の時間には,リレーをしました。今日は,コーンを回って走る少し難しいリレーでした。みんな力いっぱい走ることができました。 生活の時間には,あさがおの世話をしました。 毎日少しずつですが,学習が進んでいるなあと実感しています。 6年生 Happy Story20日目パート1![]() ![]() 今日のトピックスは「理科の実験」と「1年生と顔合わせ」です。 「ものの燃え方」の学習が終了し,「植物の成長と日光の関わり」の学習が始まりました。 学習問題の「植物の葉に日光が当たると,葉にデンプンができるのか」を調べるために, 昨日からジャガイモの葉3枚にアルミニウムはくをかぶせておきました。そして,今日,今朝外したもの,午前中日光を当てていたもの,そのままにしておいたものの3種類それぞれお湯で煮て,水で洗って,ヨウ素液につけて,デンプンがあるか実験しました。 子どもたちもそれぞれの葉の様子をしっかり調べていました。 みんなでできた素敵な町
図工で一人一人が作ったマイタウンをくっつけて,大きな町を作りました。「橋があるね」「ここは公園だね」とみんなが作った町をつなげると,いろいろな建物や場所がある素敵な町ができました!
![]() ![]() 給食時間の様子![]() ![]() 習字の学習
今日は「左右」の学習をしました。
筆順にしたがって,字形を整えて書くことをめあてに頑張りました。 バランスが難しいので,お手本をよく見て書きました。 ![]() ![]() 光のさしこむ絵![]() ![]() ![]() 今日は,光を通す素材を組み合わせて何を表すかを考えました。子ども達は「海ができそう!」「宇宙をつくりたいな。」「花火にしよう。」などと言いながら自分の考えたものを楽しんで作っていました。 |
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