3年生☆理科「風とゴム」

「風とゴム」の学習が進んでいます。

次回は実験をしていくため，zoomでミーティングをしました。
初めての行いではありましたが，みんなでzoomを使って，専科の先生とお話ができました。

次回の実験が，とても楽しみです。

1年生を迎える会【5年】

今日の1年生を迎える会では，5年生の計画委員会が司会・進行やあいさつで大活躍！でした。
学年からのプレゼントは３６人が４つのグループに分かれて作った「洛中小学校クイズ」の動画です。
1年生のみなさん，これからいっしょに楽しく遊んだり学んだりしていきましょうね。

5年 社会科

5年生は「低い（高い）土地のくらし」の単元の学習で調べたことを，プレゼンソフトを使って発表し合いました。
子どもたちが推薦した９名による決勝大会は非常に見ごたえのあるプレゼンばかりで，1人ひとりの学びがみんなの学びにつながるとても良い時間になりました。

４年生 学級会の様子

クラスをより良くするために学級代表が中心となって，４年生になってから今日までのクラスの様子をふりかえる話し合いをしました。３年生の時より良くなっている点がたくさん出ていました。一方で課題面も自分たちで話し合い，見つけることができました。今後の学校生活で課題を改善していきたいと話していました。

３年生☆国語「本は友だち」

３年生は，毎週水曜日の６時間目に図書館で読書をする時間を設定しています。

保護者の方からいろいろなお話をいただくと，中には緊急事態宣言のため，以前のように地域の図書館で本が借りられない，またはお家の都合もあり，本が借りにくい状況があることを教えていただきました。

学校でも，本をたくさん読めるような時間の工夫をしていきたいと思います。

３年生☆社会「京都市の様子」

京都市の様子について，調べたことをロイロノートでまとめる学習をしました。

駅のある地域，工場のある地域，お寺や神社のある地域など，それぞれに調べたことや写真から読み取れることをしっかりまとめていました。

書くのが苦手な子どもたちも，真剣に取り組むことができたので，大変充実した時間を過ごせました。

４年生 １年生をむかえる会

１年生をむかえる会がありました。４年生は教室でリモートで参加しました。クラスで話し合って，折り紙でチューリップを作り，１年生にプレゼントしました。クラスの代表で１年生に言葉を伝えてくれた子たちも自分たちで考えた言葉を大きな声で堂々とお話することができました。４年生として今後も１年生の見本となる姿を行動で示していってほしいです。

３年生☆国語「もっと知りたい，ともだちのこと」

自分のすきなことをお話しして，質問をしようという学習でした。

作文用紙に書いた自分のお話を大切に読んで，班でお話を広げる活動をしました。

「５ｗ１Ｈ」という言葉がありますが，子どもたちは外国語にも興味津々でした。
これを使って質問をすることで，楽しそうにその友だちのことをよく知ろうとする姿に大きな成長を感じました。

３年生☆理科「風とゴム」

理科では，昆虫が頑張って成長している間に，次の単元に進むことにしました。

「風とゴム」の学習では，輪ゴムを使った車を走らせる体験をしました。
緊急事態宣言もあるため，みんなで一斉にとはいきませんでしたが，班ごとにゴムの力を感じてみました。

まっすぐに走らせることが難しかったようで，コツをつかんだ子どもたちが一生懸命友だちに教えている姿が印象的でした。

３年生☆道徳「きいているかい オルタ」

道徳の時間には，「きいているかい オルタ」という教材をもとに，自分のよさを伸ばすことについて考えました。

３年生になって，不安なことや苦手なことはあるかと聞くと，ある〜といろんなことを教えてくれました。うなずきながら友達の話を聴く姿に，担任はひっそりと感心しました。

中でも，意地悪な友だちにドッヂボールを投げられて，見事キャッチした後の「胸の中で熱いしずくがぽたりとおちた。」の時に，どんなことに気づいたのかと問うと，
「できるようになった！」「うれしい！」「自信がついたかもしれない。」など，たくさんの考えが出てきました。

自分の生活に返して考える場面では，
「百マス計算が早くなりたいから，もっと特訓をする。」
「水泳でタイムを縮めたいから，工夫をして泳ぐ。」
「英検に受かりたいから，たくさんの単語を覚えたい。」
など，希望と手立てをしっかり書き残していました。

授業終了後に，オルタと同じポーズで撮ってほしいとみんなで撮った写真です。
できる力をたくさん秘めている３年生。
自信をもって，たくさん活躍していってほしいです。