【６年生】人権朝会

　今年度は放送で人権朝会を行いました。「みんなちがって　みんないい」。６年生の子どもたちは「違うこと」は当たり前だと捉えている子が多いようでした。
　校長先生が作ってくださったパワーポイントを見ながら，小栗栖小学校の自然や世界に一つだけの花の歌詞の意味を考え，これから大切にしていきたいことをそれぞれがしっかりと考えることができました。
　１０か月…。小栗栖小学校，友達…たくさんのいいところを見つけていきましょう。

５年 人権朝会１

５月は人権月間ということもあり，今日は教室で「人権朝会」をおこないました。

最初は，「世界に一つだけの花」の歌と「わたしと小鳥とすずと」の詩をもとにした校長先生の話を聞きました。

みんな改めて歌詞に注目して聞くと，ステキな言葉がたくさん隠れている事に気づき，「みんな違ってみんないいんだ」「一人一人がオンリーワンなんだ」ということに気づくことが出来ました。

とてもいい雰囲気の中，人権について考えることが出来た時間でした。

５年 家庭科「ひと針に 心をこめて」２

玉結びが出来るようになった子もたくさんいて，何度も練習し「手を見なくても出来るようになった」と自慢げに話す子もいました。

５年 家庭科「ひと針に心をこめて」

調理実習が出来ない状況なので，今日から家庭科では裁縫セットを使った学習に入りました。

まずは，自分のもっている裁縫セットの中に入っているものの名前や使い方を確認していきました。

その後は，針に糸を通し「玉結び」の練習をしました。

N - 1グランプリ【4，5，6年生】

4，5，6年生の自主学習の様子です。

N - 1グランプリ【1，2，3年生】

１，2，3年生の自主学習ノートです。

N - 1グランプリ

今年度から，『N-1グランプリ』と称して，各学年の，自主学習に取り組んでいる様子を全校に発信しています。
面白いテーマを見つけている人，ていねいにまとめられている人など，友だちのきらりと光る部分を見つけて，自分の学習に生かしてほしいと思っています。

HP上でも随時更新していきますが，本校に来られた際は，ぜひ，校長室の前の掲示板を，ご覧ください。

人権朝会（３）

動画を見終わったあと，「一人ひとりを大切にする」ということについて考えました。それを，前で発表したり，付箋に書いたりして，みんなで交流しました。
そして，児童会の人権委員会からの「『ふわふわ言葉』と『とげとげ言葉』に関するアンケート」もありました。みんなで心があたたかくなる「ふわふわ言葉」を使っていきたいですね。

人権朝会（２）

感染症対策として，みんなで集まらず，放送により，校長先生のお話を視聴しました。
みんな真剣な眼差しで見ていました。

人権朝会（１）

５月は憲法月間です。それに合わせて，人権朝会を開きました。