復興・復旧にむけて

６年社会科
震災復興の願いを実現する政治の学習を進めています。

今日は，東日本大震災から復興・復旧するために

国がどんなことをしてきたのかについて学習しました。

資料，映像等をみながら，どんな仕組みで復興・復旧に向けて

取組がされてきたのかについて知ることができました。

体のつくり

3年生
理科の学習で昆虫の育ち方について学習をしています。

昆虫は，頭・胸・原からできています。

今日は，デジタル図鑑を使って，いろいろな昆虫の体のつくりを

調べてみました。

拡大したり，回したり・・・詳しく調べることができました。

デジタルならではの良さです。

タブレットの使い方にも，ずいぶんなれてきました。

発芽の条件

5年生

インゲン豆を使って，発芽に必要な条件について

実験をしてきました。

今日は，実験結果をまとめ，その結果から

どんなことがいえるのか？考えました。

5年生の学習では，いろいろな実験をしていきます。

その際，条件整理をすることが大切です。

しっかりと身に付けていきたいです。

長さくらべ

紙テープをつかって，いろいろなものの長さをはかっています。

みんなで，ロッカーの横や高さをはかっているところに，

出会いました。

ロッカーの横はとても長く，子どもたち何人かで

紙テープを押さえていました。

漢語・和語・外来語

5年生
国語の学習で，漢語・和語・外来語にいて学習をしています。

身の回りに，たくさんの漢語・和語・外来語が使われています。

それぞれの語句の由来について調べ，使い分けをできるように

していきたいと思います。

台風等に対する非常措置について

非常時の措置についてのお知らせを４月に配布させていただいております。
こちらからもご覧いただけます。
ご確認ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="124288">台風等に対する非常措置について</swa:ContentLink>
地震に対する非常措置について

デジタルドリル

掃除の時間が終わると，子どもたちは

タブレット端末に向かって，算数の問題を解いています。

全問正解！！

クリア！！

の文字がでると，子どもたち嬉しそうにしていました。

体力テスト

6年生
６回目の体力テストということもあって，

とても慣れた様子で取り組んでいました。

去年の結果と比べて，伸びていると思います。

長さ

2年生
長さの学習を進めています。

今日は，ものさしをつかっていろいろな長さの直線を書きました。

直線を書くには，

メモリを読んで，長さを確認する

ものさしをしっかりおさえて，まっすぐ線を引く

と２つのハードルがあります。

子どもたち，きっちりと直線を書いていました。

小さなお客様

今日は，1年生が楽しみにしていた学校探検でした。

理科室，職員室，音楽室，保健室，用務員室，校長室など

探検して回りました。

校長室で待っていると子どもたちが，しっかりとあいさつをして

入ってきました。

校長室の中を，興味深く見ていました。

一番気になるのは，歴代の校長先生の写真だったように思います。