朝食について考えよう

　今日の家庭科では，三種類の朝食を見てそれぞれの良さや課題をグループで話し合いました。

　話し合う時には，食事のバランスについて考えたり，栄養素に着目して考えることが出来ました。

3年 漢字の学習

　３年生はたくさんの漢字を習います。一字一字，とめ・はね・はらいなどを意識しながら丁寧に学習することができています。この調子で，進めてほしいです。

みんなあそび

　今日は，amusement会社がみんなあそびを企画してくれて，ドッヂボールをしました。ボールが二個あったので，ドキドキハラハラのドッヂボールでした。

　次はどんな遊びを企画してくれるのか楽しみです。

6年 算数科 みんなの前で・・・

　算数科では，「文字と式」の学習で，式の意味を考えました。

　黒板の前でも，クラスのみんなに向けて，図を指し示しながら，図と式を結び付けて説明することができました。

　そのあと，ペアでも，もう一度友だちの発表をもとに，理解できたことを説明し合いました。

　友だちのわかりやすい説明で，クラスのみんなの理解が深まった時間でした。

１年生 ねんど

　ねんどの学習に一生懸命取り組んでいます。

　いろいろな形ができるようになってきましたね。

わかば畑

わかば畑に夏野菜の苗を植えました。
みんなで力を合わせて草抜きをした畑に，畝を作って，いろいろな野菜の苗を植えました。
最後においしくなるように気持ちを込めて水をあげました。

一年生はアサガオの種を蒔きました。
どんな色の花が咲くか楽しみです。

これからも大切に世話をしていきましょう。

５年 「先」から広がる世界

図工の学習は新しい単元に入ります。

「まだ見ぬ世界」

１枚の写真の「先」から広がる世界はどのようなものになっているのか，想像して絵に表す学習です。
今日は，どの写真を題材として取り組むかを決めました。
選んだ写真から，どのような世界が広がっていくのか楽しみですね。

５年 朝顔の発芽に関する観察準備

前回の理科の学習では，インゲン豆が発芽するかどうかの準備をしました。

今回は，朝顔の発芽に関する観察準備です。
班ごとに役割を決めて，進めていました。
朝顔の種子に傷を付けておくと，そこから発芽がしやすくなるようなので，子どもたちは丁寧に傷を付けていました。

発芽するのが楽しみですね。

鉄棒をしました

体育の時間に鉄棒をしました。
逆上がりや前回りなどの技にチャレンジしたり，鉄棒にぶら下がったりして楽しく学習することができました。
難しい技にも失敗を恐れずに挑戦してほしいです。

１年生 しりょくけんさ

　視力検査を行いました。

　保健の先生のお話をきちんと聞き，保健室のきまりを守って検査を受けることができました。

　「ありがとうございました。」も言えるようになってきました。