最新更新日:2024/09/27 | |
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【4年生】 『京都府の位置はどこだろう?』 編
京都府は兵庫県の東にあります。京都府の西には兵庫県があります。
・・・おや? 方位を考えるときに,基準にする都道府県を変えると,答えるべき方位や都道府県が変わります。例えば,滋賀県の西に京都府,京都府の東に滋賀県があります。言葉って難しいですね。 さて,ここで問題です。 三重県の北西にあり,奈良県の北にある,大阪府の北東(北)にある都道府県はどこでしょう?分かった人は,先生にぜひ教えてください! 4年生 『GIGAでアンケート!編』
栄養教諭の山田先生から「食事もぐもぐもりもりアンケート」が届きました。
アンケートと言っても,今回は紙ではなく,オンライン上でのアンケートです。 GIGA端末を使ってロイロノートというソフトでアンケートを受け取ったり,山田先生に提出したり… アンケートに答えたあとは 「味わって」 「ルールを守って」 「感謝の気持ちを忘れずに」 「栄養のバランスを考えながら」 食べようという気合いが子ども達からみなぎってきました。 食事を振り返り,新たなめあてをもついい機会になりました。 .掃除をがんばっています。
2年生の掃除時間の様子です。
自分たちのもち場にさっと移動して,みんなで協力して掃除ができています。 教室や廊下,靴箱など,みんなで使うところがきれいだと,とても気持ちがいいですね。 掃除が終わったら,ごみをちりとりで集めて,雑巾をしっかり絞って終了です。 2年生『あさから レッツ ダンス』
2年生は朝からダンスを踊っています。
4月は「キラメイジャー」,5月は「パプリカ」のダンスを踊っています。 朝から体を動かしてニコニコ笑顔で,一日元気に過ごしています。 みんなノリノリです。 5年生 家庭科 初めての裁縫「一針に 心をこめて」編そして,今日,初めての「裁縫セット」を使った授業がありました。 裁縫セットの中身をしっかりと確認し,針の種類,裁ちばさみ・糸切ばさみの違い,ちゃこペンとはなんなのか,針通しの複雑な形について,針山への針を刺す角度,などありとあるゆる事象について学習しました。 林先生の熱意が子ども達にも伝わり,子ども達は真剣な眼差しで授業を聞いていました。 次からは,実際に「練習布」と呼ばれる布を相手にしていく予定です。 怪我のないように,「一針一針に さまざまな思いをこめて」学習していければ思います。 3年生 『待たせすぎました。GIGAスクール編』「パソコンまだですか。」と待ち望んでいた子どもたちの目はキラキラしていました。 これからの学習でどんどん利用していく予定です。 3年生 『教材が届きました編』自分の名前が呼ばれるのを今か今かと待っている子どもたち。もらって嬉しそうにしていました。 国語辞典は,授業で使い方を学びました。今後もバシバシ使っていきます。 習字セットについては,記名していただき,初回の授業時に持たせてください。筆洗い用のペットボトルについてもご準備をお願いします。 1年生 はじめてのテスト
1年生になって,はじめてのテストを行いました。
まずは,机をテストの形にすることや,テスト中は話をしないなどの「受け方」について学習しました。 テスト本番も,どの子も一生懸命に最後まで頑張って取り組んでいました。 4年生 書写「点画の筆使いに気をつけて編」
書写の学習で「花」という字を書きました。今回のめあては,「点画の筆使いに気を付けて書く」です。教科書のお手本の「花」をよく見てみると,新たな気づきがたくさんありました。「はらい方」「はね方」「始筆の位置」「終わりの位置」それぞれにめあてをもって,一生懸命書きました。今日学習したことを,普段書いている字にも生かしていけるといいですね。
【4年生】 『全集中 毛筆の型 花吹雪』編いざ,書き始めると,みんなが全集中タイムに入ります。一画一画を丁寧に,文字のバランスに気を付けながら『花』を書くことができました。 まだまだ,書き足りない子どもたち。次の毛筆の学習が待ち遠しくて仕方がありません。 |
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