漢字のおさらい

国語の時間には，漢字の書き取りや読み取りのプリントをしました。お手本をなぞってから練習したり思い出して読み方を書いたりしました。書き順や共通点に気をつけながら書くようにしました。

ち

「ちいず」「ちりとり」「ちきゅう」「ちくわ」など「ち」のつく言葉をたくさん知っています。今日，学習する平仮名は「ち」でした。何番のお部屋に書くのか気をつけながら書いていました。

シャトルラン

雨降りの日が多くなってきましたが，今日は，朝から曇り空だったので，運動場でシャトルランをしました。２０ｍの距離を何回往復できるか計測します。徐々にペースも早くなってくるので，呼吸を整えながら走っていました。

小数のかけ算

小数×小数の計算方法を学習しました。整数の時と同じように計算すればいいということが分かりました。最後には，今日の学習で大事だと思うところを発表しました。「小数点の移動」や「位をそろえる」ことなど，大切なことを逃さず，意見をつなげて「まとめ」としていました。

ソフトボール投げ

体力テストの種目にある「ソフトボール投げ」をしました。小さな円の中から思い切って遠くに投げます。どちらの足を前に出して投げるのか迷っている子もいましたが，斜め上へ向かって投げようとしていました。

１０００をこえる計算

算数の時間には，３ケタ＋３ケタのたし算をしました。７２４＋６３５の計算を考えると，どうやら千の位までいきそうです。さて，どんな順番で計算するのか考えて解いていました。答えを聞くと，とても自信のありそうな手がたくさん挙がっていました。

クイズ作り

国語で学習している「たんぽぽのちえ」を読んでクイズを作りました。今日は，その中からみんなに紹介したいクイズを１つ選んで，画用紙に書きました。早く選べた人は，挿絵も入れるようにしていました。

いくつといくつ

今日の算数では「９」がいくつといくつでできているか考えました。「２と７で９」「３と６で９」など組み合わせを唱えることで覚えるようにしました。数の合成や分解は，今後のたし算やひき算につながっていくので，きちんと覚えてほしいです。

こくごのプリント

ひらがなやカタカナ，漢字など自分にあったプリントに取り組みました。丁寧に書けるようにゆっくりなぞってから書いていました。慣れてきたようでスラスラ書ける字もありました。

給食室より

　５月２４日（月）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・じゃがいものそぼろ煮
　・もやしの煮びたし
　・パインゼリー

　『じゃがいものそぼろ煮』は，鶏ひき肉・しょうが・玉ねぎを炒めて，水・糸こんにゃく・じゃがいもを加えて煮，さとう・しょうゆで調味して煮含めて，最後に水溶き片栗粉を加えてとろみをつけて仕上げました。
　「じゃがいも」は，春にとれるものを『新じゃが』といい，皮がうすく，みずみずしいのが特徴です。じゃがいもには，しっとりとした食感で煮崩れしにくい「メークイン」やホクホクとした食感でつぶれやすい「男しゅく」などいろいろな種類があります。

　『もやしの煮びたし』は，けずりぶしでとっただし汁・さとう・みりん・しょうゆで，油揚げを煮，人参・だいこん葉・もやしを加えて煮て仕上げました。

　子供たちから，「『じゃがいものそぼろ煮』は，じゃがいもがホクホクでお肉がやわらかくて，めちゃくちゃ美味しかったです。『もやしの煮びたし』は，もやしをかんだら，シャキシャキして，汁の味も美味しかったです。」と，感想をくれました。