初めての書写！

　今日は３年生になって初めて学習する「書写」の学習がありました。

　子ども達はこの日を心待ちにしていた様子で,

　朝から「早くやりたいな！」と言っていました。

　道具の準備の仕方から始まって,姿勢,筆の持ち方,

　書き方など,基礎的なことを学習しました。

　来週は「二」という文字を書いていきます。

「中」を書きました！

　「凧」「お手玉」「けん玉」など,好きなマイブックを選び,

　教科書で学んだことを生かして,はじめ中終わりの「中」を

　書き始めています。

　この「中」を書くまでに教科書を分析したり,友だちと相談したり

　してきたので,この時間を楽しみにしていた様子でした。

　書きたいことが心にたまっていたので，スムーズに書いていました。

　途中本を読み返したり,友だちに相談したりしながら書き進めていました。

　「昔遊びの扉」の完成が楽しみです。

4年生 割り算のひっ算

「たてて・かけて・引いて・おろして…」

割り算のひっ算の仕方を，

みんなの前で説明しています。

4年生 社会「くらしと水」

　「水道水はどこからきているのだろう？」

　地図やインターネットで調べる学習をすすめました。

こんなところに見えてきた ２

次回は集めた素材に手を加えて，自分が見えたものを紹介していきます。

こんなところに見えてきた

中には，扉を開けたり筆箱の口を開けたり
仕込みをしながら撮影していました。

あんなところが・・・ ３

素材を集めながらも，「こんなところに見える！」と
もう見えてきている子が多くいました。

あんなところが… ２

今日はGIGA端末をもって，素材集めをしました。

あんなところが・・・

図画工作がでは，「あんなところがこんなところに見えてきた」
という単元に入りました。

弦楽器について

今日は弦楽器の聞き比べをしました。

大きさが大きくなるにつれて，音が太く響くことに気づくことができました。