３年 算数科「時こくと時間」

　時こくと時間の学習に入りました。たくさんの考えを出しながら，クラスみんなで話し合いを進める姿がすてきでした！

【６年生】漢字の小テスト

　６年生の漢字は，難しいものも多く，みんな頑張って練習しています。小テストに向けても，丁寧に取り組むことができています。いい字を書けるようになり，とてもうれしいです。

５年 理科「メダカの誕生」２

メダカをじっくり見ていくと，みんな「自分も飼ってみたい」と興味をもっていました。

これからどうやってメダカは誕生するのかも学習していきますが，自分から進んで学習に向かってくれるとうれしいです。

５年 理科「メダカの誕生」１

今日の理科は，理科室で１人１匹池のメダカを観察しました。

前回，オスとメスのメダカの見分け方を覚えた子ども達は，「ひれに切れ込みがあるからオスだ！」「ひれが小さいからメスだ」というように，みんなしっかり見分けることが出来ていました。

５年 社会「低い土地のくらし」

今日で岐阜県海津市の学習も最後でした。

今日は，豊富な水を，海津市の人はどのように生活にいかしているのかを教科書や資料集から調べました。

学習を通して海津市にとても興味をもったようで，子ども達は「自分も行ってみたい」「この資料館を見学してみたい」という感想をたくさんの子がもっていました。

学習に前向きに取り組めるすばらしい５年生だと感じました。

５年 道徳「通学路」

今日の道徳は，「通学路」という話を通して，たいせつなきまりについて考えました。

道徳の時間は本当に積極的に発表が出るのですが，今日は，班で話し合って意見をまとめる活動も取り入れました。

班で話し合うことで，人の意見と自分の意見を比べて聞くことができ，いつもよりも考えが深まった人も多かったようでした。

５年 雨の日の体育

今週はあいにくの雨で予定していた「リレー」が全く出来ませんでした。

その代わりとして，次の学習の「ベースボール」の練習をかねて，体育館でバッティングの練習をしたり，ベースボールのボールでドッジボールをしたりして楽しみました。

いつもとは違う小さいボールでしたが，みんな上手に打ったり投げたりすることが出来ました。

５年 算数 みんなに説明！

今，算数では自分の考えをみんなにがんばって説明することを頑張っています。

テレビに自分の書いたノートを写しながら，自分なりの言葉でしっかり説明しようとチャレンジしています。

４年☆体育「高とび」

今日から高とびの学習が始まりました。

まず、自分の目標を立てて、安全に学習するために気をつけることを確認しました。
準備や高さを変えるのも自分たちでやります。

飛び方が難しい！○○cmが飛べた！などの声があがっていました。

晴れの日はリレー、雨の日は高とび、と並行して学習を進めていきます。

それぞれの目標に向かって頑張っていきましょう。

４年☆社会科「くらしと水」

今日は、京都市では１日にどのくらいの水を使っているかの学習をしました。

以前の学習で、１人232L使用することや京都市の人口を学習したことを思い出しながら予想をたてました。
約５億Lという想像ができないような量に驚いていました。

また、１日あたりの京都市の給水量や給水人口のグラフの資料から読み取れることを出し合いました。
気づきを１つでも多く！と書けるようになってきました。