【６年生】すてきな明かり

　アイデアスケッチをもとに，実際に組み立て，作り始めました。セロハンを重ねてはると，色が変化してとてもきれいでした。子どもたちの発想がとてもおもしろく，すてきなものばかりです！

５年 英語 誕生日順に並ぼう♪

今日は「When is your birthday?」の表現を使いながら，クラスみんなで誕生日順に円になる活動をしてみました。

日本語禁止！

そのルールに少し緊張しながらも，上手に英語を使って，時間内に見事誕生日の順番に並ぶことが出来ました。

【６年生】社会科

　埼玉県川口市にある「あすぱる」という児童センターについて調べました。初めて知ったことや疑問に思ったことをたくさん出し合うことができました。

５年 人権朝会２

人権朝会の後は，人権委員からのアンケートに答え，「ちくちく言葉とフワフワ言葉」について考えたり，児童会本部と各学年の学級代表の人からのお知らせのビデオを見ました。

【６年生】人権朝会

　今年度は放送で人権朝会を行いました。「みんなちがって　みんないい」。６年生の子どもたちは「違うこと」は当たり前だと捉えている子が多いようでした。
　校長先生が作ってくださったパワーポイントを見ながら，小栗栖小学校の自然や世界に一つだけの花の歌詞の意味を考え，これから大切にしていきたいことをそれぞれがしっかりと考えることができました。
　１０か月…。小栗栖小学校，友達…たくさんのいいところを見つけていきましょう。

５年 人権朝会１

５月は人権月間ということもあり，今日は教室で「人権朝会」をおこないました。

最初は，「世界に一つだけの花」の歌と「わたしと小鳥とすずと」の詩をもとにした校長先生の話を聞きました。

みんな改めて歌詞に注目して聞くと，ステキな言葉がたくさん隠れている事に気づき，「みんな違ってみんないいんだ」「一人一人がオンリーワンなんだ」ということに気づくことが出来ました。

とてもいい雰囲気の中，人権について考えることが出来た時間でした。

５年 家庭科「ひと針に 心をこめて」２

玉結びが出来るようになった子もたくさんいて，何度も練習し「手を見なくても出来るようになった」と自慢げに話す子もいました。

５年 家庭科「ひと針に心をこめて」

調理実習が出来ない状況なので，今日から家庭科では裁縫セットを使った学習に入りました。

まずは，自分のもっている裁縫セットの中に入っているものの名前や使い方を確認していきました。

その後は，針に糸を通し「玉結び」の練習をしました。

N - 1グランプリ【4，5，6年生】

4，5，6年生の自主学習の様子です。

N - 1グランプリ【1，2，3年生】

１，2，3年生の自主学習ノートです。