聞き取りメモの工夫

　自分がインタビューした人からえた情報をロイロノートでまとめてプレゼンしました。大人のようにタブレットを使いながら伝える姿が素敵です。だんだんタブレットにも慣れてきましたね。

元気のおまもり

　元気をイメージしながら粘土で創作を行いました。元気と言えば…「明るい」「笑顔」「動きがある」「楽しい」…そんな声があがりました。元気な形や色などもイメージしながらそれぞれ素敵な作品ができました。

ちょっとした時間に 紙コップ積み

　時間は３０秒，その間に紙コップ，紙，紙コップと順番に積んでいきます。

今日の最高記録は紙コップ９個　すごいです。

音楽 鑑賞とボディパーカッション

　鑑賞では，曲あてクイズをしています。童謡を始め，今まで歌ったことがある曲や聞いたことのある曲を３つ聞き，曲を当てて行きます。

みんな真剣に聴き，少しの音でも曲を当てることができます。
ボディーパーカッションでは，足や手，肩等を使いながら曲に合わせて踊っています。

５年生 小数のかけ算

　算数の学習で小数のかけ算の学習をしています。
　
　かける数が小数でも式が成り立つか，関係図や数直線図を使って説明し合いました。

５年生 理科の学習

　この間投稿した２つの種。
片一方は種から芽がでてきました。何が違ったのただろう？
　

聞いて，考えを深めよう

国語の学習で，自分の意見を深めるために友達と意見交流をする学習をしました。

ちょきちょき かざり

おりがみを折ったり切ったりして楽しいかざりを作りました。
はさみの使い方に気を付けて，素敵なかざりができました。

走り高跳び

体育の学習では，走り高跳びの学習をしています。各自声を掛け合って準備・片づけや準備体操を行っています。体育の学習でもタブレットを使って，自分のフォームを動画で友達に撮ってもらい，フォームをチェックして技術の向上を目指しています。

ＧＩＧＡ×社会科

　自分の疑問を解決するために，自分のタブレットを使って疑問を解決しています。「水はどうやって安全できれいにしているのか？」「使い終わった水はどうなるのか？」など自分が調べたいことを決めて，動画や記事を見ています。授業の最後にふりかえりをして，次の時間のめあてをきめました。