５年 総合 多文化の学習

総合的な学習の時間に「多文化」の学習として，自分の知りたい国を調べ，ロイロノートにまとめていくという活動をスタートしました。

今日は，まず自分の調べる国を決めたり，調べたいことを考えたりしてノートを作成していきました。

みんな集中してよく頑張っていました。

５年 音楽 「こいのぼり 小さな約束」

今日の音楽は，「こいのぼり」と「小さな約束」の学習をおこないました。

昔から歌われている「こいのぼり」の歌詞の意味を考えたり，リズムの特徴に気づいたりした後は，リコーダーを吹くことが今は出来ませんが，リコーダーの指使いの練習をしました。

早くリコーダーでみんなの演奏を聴きたいです。

【６年生】走り高跳び

　練習をしたあとに，グループに分かれて，記録会をしました。それぞれのめあてを意識して，自分の記録に挑戦することができました。グループで役割分担をして，スムーズに進めることができました。

５年 算数「小数のかけ算」

今日から新しい単元のスタートです。

４年生でも学習した小数の学習ですが，今日は「８０×２．３」になるのはどうしたかをみんなで考えました。

数直線図や関係図を使いながら，比例の性質を利用して，しっかり説明することが出来ました。

５年 雨の日遊び 『ａｌｇｏ』

今日はせっかくのロング昼休みも雨だったので運動場でも遊べず，子ども達と教室で『ａｌｇｏ』をしました。

頭を使ったゲームですが，ルールを理解するとみんな一気にはまったようで，夢中で遊んでいました。

５年 社会 輪中の人のくらし

今日は子ども達が考えた学習問題を自分達で調べていきました。

岐阜県海津市では，昔は輪中が点在していて水害が多く起こっていたのに，１９００年を境に水害の数が一気に減少したのはどうしてかをまずは考え，その後は自分達で教科書を見て，水害に備えるための町の工夫をまとめました。

自分で調べ，自分の言葉でまとめるという活動をこれからも継続し，力をつけていきたいと思います。

１年 がいこつ！（２）

　完成すると，「名前をつけよう！！」などと，自分が作ったがい骨にとても愛着が湧いている様子でした。

１年 がいこつ！（１）

　ハサミの練習をしよう！！ということで，紙をちょきちょき切って，がい骨を作りました。切るのか難しい個所もあったようですが，頑張っていました。

１年 雨の日…

　雨だったので，休み時間は教室で過ごしました。カルタをしている子もいれば，絵を描いてる子もいて，思い思いの楽しい時間を過ごしています。

1年 食の学習

　栄養教諭の山口先生から食の学習をしてもらいました。「給食となかよくなろう！！」ということで，学校の給食のことを学びました。