タブレットを使って自己紹介 4年

タブレットのカメラ機能を使って自己紹介カードをつくります。

勝手に他人やキャラクターなどをとってはいけないということを学んでから，インカメラを使って撮影しました。

ロイロノートを使って提出した後は，友達の写真を楽しそうに見ていました。

きいているかい オルタ

あることをきっかけにして，苦手なことにも自信をもって取り組むことができるようになった主人公の様子から，自分もどうやって「苦手」と向き合えばよいかを考えました。

チョウがかえりました

理科で観察していたチョウがサナギからかえりました！
命の誕生を見た子ども達は，大興奮！みんなで，空に飛び立つチョウに手を振りました。

足し算のひっ算

足し算のひっ算の答えが，ついに4桁になりました。

どうしてそうなったかを前で説明しました。

お野菜

2年生でもお野菜の先生でお世話になった，地域の農家の方々がお野菜を持ってきてくださいました。

元気に育ったおいしそうなお野菜です。

ここから，総合の学習のスタートです。

友達のもみてみよう♪

プレゼンができたあと，友達のプレゼンも見てみました。

クラスの友達の意外な面や自分と同じものを好きだったと分かった時には嬉しそうでした♪
次は，文章も入れながら，プレゼン作りをしていけるといいなと思います。

自己紹介プレゼン作り

ロイロノートを使って，カメラの使い方，画像保存の仕方を学習しました！

まずは，カメラを起動させて，インカメラにして自撮りをしました！
そのあとに，自分の好きな食べ物やすきな動物について検索をしました。
名前を付けて画像を保存することや保存した画像を活用することに取り組みました♪

ぐんぐんそだておいしいやさい

５月２０日（木）
生活科でミニトマトの苗を植えました。
「トマトすき！」と喜んでいる子もいれば，「トマト苦手だけど，好きになれたらいいな。」と言っている子もいました。
土で手が汚れて大変でしたが，みんなよくがんばりました。

2年生 司会に挑戦！

みんなの話し合いに向かう姿勢も

ばっちりです！

発表する人の方を見て，

反応しながら聞くことができるようになってきました。

2年生 司会に挑戦！

司会に初めて挑戦しました！

上手に進めたり，手を挙げている人をあてたり

することができていて，

びっくりしました！