京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/20
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〜世界一居心地の良い学校を目指して〜

『湖』

 今日の書写の学習で「湖」という字を学習しました。3つの字の組み合わせで出来ている字を,バランスを意識して書きました。
 6年生になって2回目ということもあり,子どもたちは自分の用意を終えるとすぐに「何かすることはありませんか?」とみんなのためにできることを見つけ,動く姿がありました!
 書き始めると,子どもたちはよい姿勢ですごく集中して取り組むことが出来ました。また,少しの空き時間でもあると,筆を逆さに持って半紙にイメージトレーニングする一生懸命な子どもたちでした!踊り場には子どもたちの立派な字が輝いています!
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5年生 キラリ発見☆☆

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5年生になり,約1カ月半が過ぎました。毎日,一緒にいる友達には,良い所がたくさんあります!!先生も,この短い期間にみんなのキラキラを山盛り見つけました。良いことをどんどん伝え,広めていこう!ということで,今日は,キラキラ見つけを行いました。友達のキラキラを見つけることがとっても上手で,メッセージを書く姿から”愛”が伝わってきました。丁寧な字で,一生懸命友達にメッセージを書く優しい時間が流れていて,クラスのみんなが笑顔になったよ。

5年生 キラリ発見☆

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図画工作のあと,そっと廊下を見ていると,キラリ発見!!
廊下がよごれていたところを拭いてくれていました!
誰かが見ていなくても,汚れたところを美しくするって,とっても美しい心だと先生は思っています。先生も,そんな風に,汚れたらすぐに拭いてまわりたいです!!
「みんなのためにありがとう」

5年生 世界に一つの世界一のもようが!

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図画工作科「心のもよう」では,様々な技法を使って,自分が描きたい模様を自由に描きます。今日は,前回学習した技法を生かして,自分の感じるままにもようをたくさん描きました。「できる!できる!!どんどんできてくる!!!とっても素敵な模様たちが!!」
子ども達の可能性はすごいものだと感じる瞬間でした。
さぁ,この模様が繋がって,どんな作品になるのか…?!
今からワクワクしています☆

5年生 つながっていこう!!

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「1年生とつながろう会」がありました。
5年生は,明るく元気に,そして礼儀正しくハキハキとメッセージを伝えることができました。自分たちで作った動画や他の学年の動画を見ている顔は,とってもいい表情で,笑顔があふれていて幸せな気持ちになりました。クラスの代表として力を発揮してくれた本部委員の友達にも「がんばって!」と声をかける姿,他の学年の動画のすごいところを素直に「すごい。上手やな…。」と認める姿…。史上最高の5年生だと先生は思っています。体育館で集まれなくても,教室が離れていても,「想い合う心」を忘れずに歩んでいきたいです。

大原野のHERO参上!!

 先日1年生とつながろう会がありました!各学年から1年生に向けてのメッセージを送りました。6年生は何を1年生に伝えるかを考えるために,クラスから『1年生とつながろう会実行委員』を募りました。すると,3人の子どもが立候補し,前期代表委員の2人も含めて5人の子どもたちが内容を考えてくれました。そしてそのセリフや振り付けを全員におろし,役割分担を決め練習をしました。『何かあったら私たちHEROが助けるので,いつでも言ってね!』という子どもたちの「熱い想い」はきっと1年生に伝わったと思います。
 また,本部委員の子どもたちはリモートで最高学年としてしっかりと司会進行してくれました。本部委員の一生懸命頑張る姿は教室で動画を見ている仲間たちにも伝わっていました!これからもみんなで学校のリーダーとして全校のみんなの見本となり,引っ張っていこう!大原野のHERO参上!!

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5年生 自主勉強の花が続々と!!

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ずっと続けている自主勉強。
ノートにぎっしりと,すきまなく,まとめることができています。
調べ学習をしたり,復習をしたり,テスト前対策をしたり・・・。
くふうして自ら学ぶ姿勢に,高学年の力を感じます。
だれのために学習しているのか…。
今,一生懸命努力していることは,必ず実になり花を咲かせると先生は信じています。くじけそうになったときも,がんばり続けよう!!先生も,応援しています。

アゲハチョウ!

教室で育てているアゲハチョウの幼虫も「さなぎ」になりました。きれいなアゲハチョウになるのが楽しみです。
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姿勢正しく!

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 書写では習字の学習をしました。今日は「左右」という漢字でした。姿勢を正しく,筆の持ち方に気をつけながら静かに集中して取り組んでいました。「左の漢字のほうが小さくなっちゃった。」など,小声で聞こえましたが,2枚目ではしっかり意識しながら書き始めていました。

読みかせタイム!

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 4年生は朝の読書時間に,週に1回担任の先生による読み聞かせがあります。今日は「へんてこもりにいこうよ」という本でした。自分が選んだ本を読むのもいいけど,先生が選んだ本を知ったり聞いたりすることで,色んな種類の本と出合えますね。この本の続きが楽しみです。
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