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最新更新日：2025/08/23 |
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学校教育目標『仲間とともによりよい社会を創り出す子ども』〜自ら学ぶ力を高め、豊かな人権感覚を育み、心身の健康を保ちながら〜の実現を目指して川岡東の学校教育をすすめていきます。
児童会スローガン『みんなが主役』〜みんなでつくるみんなの学校〜
３年生 社会 『京都市には何がある？編』
社会の学習では，校区を飛び越えて，京都市の様子をまとめる学習を行っています。
知っているところを発表し，知らないものについては，地図とにらめっこしながら調べていきました。 今後は，GIGA端末を使って，京都について調べていくかもしれませんね。    ６年生『漢字名人を目指して 編』   この日のために，子どもたちは自主学習等で復習をし，がんばってきました。実施前は緊張していた子どもたちですが，「全部解けました！」「満点だと思います！」と自信をもって話していました。一生懸命頑張った分，納得のいく結果が出るといいですね。 ２年生『おとなりの くに』
道徳で，韓国・朝鮮について学習しました。
韓国・朝鮮の場所や，言葉・食文化などをについて話をきいたあと，韓国のチマチョゴリという服を実際に手に取って見ました。 そして，代表の子に実際に着てもらうと「かわいい！」「私も着たい」と楽しんでいました。 さらに，韓国の言葉で体の部位の言い方を知って，歌に合わせて楽しく踊ったりもしました。 日本とはまた違う文化に触れることができた，良い時間でした。    なかよしの木の葉を作ったよ！   「漢字名人大会」編   「漢字名人大会」とは，ご存知の方も多いと思いますが，今年で創立１０年を迎えるとか迎えないとかの歴史ある大会です。 今日のナビゲーターは，あの有名なアニメ「はくしょん大魔王のオープニング曲」で登場した漢字大魔王でした。スピーカーからメッセージは子ども達の楽しみの一つとなっており，みんな楽しみに待っています。 漢字大魔王から漢字の素晴らしさやおもしろさなどを面白おかしく聞いた子ども達は意欲満点！！ 今回５年生は，４年生の漢字すべての問題に挑戦しました。 テスト裏表で，総文字数・・・ な・ なん・・ なんと・・・ ２０２文字あります。 そのすべての漢字を書ききり，見事「名人」の称号を得る人が何人現れるのでしょうか。 結果を，楽しみになさっていてください。 ６年生「SNSをうまく活用しよう 編」   最近，スマホをもっている児童が増えてきているということで，SNSの使い方について学習しました。 いろいろな人と連絡をとれる等の利便性がある一方で，さまざまな危険があることを知りました。それをもとに気をつけることを考えると「何かあった時は親に相談する」「使う時間を決める」といった意見が出ました。考えることで終わりではなく，そのルールをぜひ実践していきたいですね。 ３年生 国語 『国語辞典を使って編』
３年生から使い始めた国語辞典。
子どもたちは，使い方を学び，様々な言葉の意味を習得しているところです。 「ん？なんだこれ。どういうことだ？」 と思ったときにすぐ調べられるように早引きにも取り組みました。 辞書を引くたびにどんどん早くなっています。 これからも語彙を増やしていきましょう！    ６年生『国・県・市で協力 編』   どのように震災復興を行ってきたのかを調べました。 「市が避難所を開設しているみたい」「県が自衛隊の派遣を要請して，国が派遣するんだね」など国・県・市が役割分担をしながら，協力して震災復興を行っていることに気付くことができました。 【４年生】 『１けたでわるわり算の筆算』編 さて，算数は『１けたでわるわり算の筆算』に入りました。４年生の算数における最初の山場だと思います。１時間１時間の授業を大切にし，解き方を覚えていきましょう！ まず，大事なことは ・ノート１マスに数字を１つずつ書く ・線を定規で引く ・わられる数⇒「÷」の記号⇒わる数，の順に書く これができて初めて，筆算を解くスタートラインに立つことができます。 そして，「たてる」⇒「かける」⇒「ひく」⇒「おろす」の順番に解き進めること。これで，どんなわり算の筆算でもバッチリです！わられる数の桁数が，３桁や４桁に増えたとしても，これさえ忘れなければ解けちゃいますよ！ 1年生 おおきくなぁれ「あさがお」   あさがおには，ひとりひとりが名前を付けました。 「どんな色の花が咲くのかなぁ。」 「大きく育ってほしいな。」 子どもたちはあさがおの成長が待ち遠しいようです。 毎日水やりをして，大切に育ててほしいです。 |
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