７組「花で表現しよう」

　子どもたちが楽しみにしていた「花で表現しよう」の学習がありました。今年度も華道の松本先生に来ていただきました。今回の花の種類は，「ひまわり・レザーファン・カーネーション・ヒペリカム・きく」の花を生けました。「きれいな花だね」や「これひまわりだね」とみんな嬉しそうな表情で生けることができました。最後に，松本先生へ向けて「ありがとう」の気持ちを込めて歌と手紙をプレゼントしました。サプライズも大成功し子どもたちは大喜びでした。美しいきれいな生け花は，１階と２階のホールに飾っていますのでぜひご覧ください。

ヒペリカムの花言葉

学校玄関の片隅に「ヒペリカム」の花が咲いています。黄色のきれいな花です。花言葉は「悲しみは長く続かない」「きらめき」だそうです。窮屈な生活の中，喜びを見つけたりつくったりして，みんなで乗り越えていきたいものです。学校も　がんばります！！

守られて・・・育っています

子どもの感謝の思いは，地域の方々以外にも広がりました。子どもは小さな目で，しっかり　そして確かに「たいせつなもの　こと　ひと」をみつめているのだと感じました。ありがとう！！こどもたち！！

守られて…育っています

いつもいつも登下校の時に立ってくださる方々の「お帰り当番出発式」が今年度も中止になり，御礼を言う機会がなくなってしまいました。そこで　お手紙を書くことにしました。毎朝玄関で挨拶をしてくださる方に，何人もの子供がお手紙を渡していました。「校長先生！こんなことを書いてくれてるんやで。大切な人って。うれしいわあーー。」うれしい感謝の言葉を朝からもらいました。「地域の子どもは地域で育てよう」という思いで見守っていただき，その思いを子どもたちはしっかり受け止め感謝を手紙にしてくれました。これからもどうぞ　よろしくお願いします。

ぐんぐんそだて！わたしのやさい

　生活科の授業で，野菜の苗を植えました。
苗を受け取った子どもたちは「かわいい〜！」と歓声をあげていました。
国語科の学習も使いながら，目や耳，手や心など体のたくさんの部分を使って，自分の気になったところを細かく観察して，絵や文章に表しました。
そのあと，苗をポットからやさしく取り外し，自分の鉢に植えました。大事そうに植えていたり，嬉しそうにしていたりする様子が印象的でした。

　これから自分の野菜の成長を温かく見守っていきます！ぜひ，ご家庭でも話題にしていただけると嬉しいです。

体育 てつぼうあそび

　２年生ではてつぼうあそびにも取り組んでいます。
１年生でできるようになった技に加えて，新しい技にも挑戦しています。
こうもりふりやちきゅうまわり，あしかけふり，前まわり，逆上がりなどの技に子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
「逆上がりできたー！」と喜びの声をあげる姿も見られました。

　今後も，体力や技能のレベルアップにチャレンジしていってほしいと思います。

【１年生】自分たちで学校探検に行きました！

校長室では，
「どうしてこんなにお花があるの？」
給食室では，
「おおきなおなべは，いくつあるの？」
放送室では，
「いっぱいきかいがある！どうやってつかうのかな？」
７組さんの教室では，
「なんにんのおともだちがあるの？」

・・・・など，いろいろな質問をして，御所南小学校のことについてもっと詳しくなりました！
もっともっと，御所南小学校と「なかよし」になっていきたいなと思います。

【1年】自分たちで学校探検をしました！

先日，２年生が学校を案内してくれました。
どんな部屋か，何があるか丁寧に説明してくれる２年生のお話を一生懸命聞いていました。
その中で，もっと知りたいことや聞いてみたいことを見つけた１年生。
今度は，
「もっともっと御所南小学校と仲良くなりたい！」
ということで，一人ひとり担当の場所を決めて探検をしてきました。

雲ができた！

ペットボトルをつかって，子どもたちは雲を作成。さらにそこから，上空中に行われている自然現象を勉強。圧力をかけると晴れの状態。圧力がなくなると曇り。「わっ！！すごい！」「高気圧と低気圧！」自然の勉強を実体験をしながら学んでいるのですね。天気予報の見方が変わりそうです。

学習問題をつくろう

社会科の学習の時間に，タブレットをつかってみんなで学習問題をつくっています。地図帳やタブレット内の絵図などの情報を活用して，自分の考えをつくっています。