４年 聞き取りメモのくふう

国語ではメモの学習を進めています。
聞いたことを後で自分が説明するために子どもたちは
自分なりにメモをとっていました。
最後にみんなで必要なことはなにか，短い言葉でまとめていくことなど
ポイントをまとめました。

４年 花束をあなたに

音楽室で粟野先生と一緒に学習しました。
音色や音階をよく聴いて，立ったり座ったりしました。
声ではなく，音に合わせて動くことができました。
「花束をあなたに」では，聴いて感じ取ったこと，聴き取ったことを
言葉や動きで表現していました。

4月30日（金）の給食

今日の給食
・麦ごはん
・牛乳
・親子煮
・ひじき豆

鶏肉と卵を使った「親子煮」は，ごはんによく合うおかずでした。
「ひじき豆」は大豆やひじきがたっぷり入って栄養満点でした。

明日から5連休です。
休み中も早寝早起き朝ごはんを心がけて，生活リズムを整えて元気に過ごしてください。

３年生 図書室

国語科では図書室で本をたくさん読む学習を週に１時間行っています。今日は，図書館司書の先生より，読み聞かせをしていただきました。「にゃーご」という本です。子どもたちは時々くすくすと笑いながら，にこやかにお話の世界に浸っていました。「最初は怖い顔でねずみを食べようとしていたけど，最後は仲良くなって，嬉しかったと思う。」と感想も発表できていました。充実した時間になりました。

３年生 ヒマワリの子葉

３年生の理科では，個人の植木鉢でヒマワリとホウセンカを育てています。今日はヒマワリの子葉を観察しました。「芽がぐんぐん伸びているよ」「何センチかな？」と子どもたちは気付いたことを観察カードにまとめ，意欲的に学習していました。

４年 今日の給食は・・・

今日の給食の献立は「チキンライス」でした。
給食時間の前から，子どもたちは「めちゃくちゃ楽しみ。」
「どんな味がするんだろう。」とわくわくしていました。
配膳され食べ始めると，みんなあっという間に完食していました。
お気に入りのメニューになった子もたくさんいました。

４年 元気のおまもり

粘土をつかっておまもりを作りました。
一人一人工夫を凝らし，丁寧に作っていました。
想いが形になっていくことを楽しみながら黙々と作りました。
たくさんのご利益があるといいですね。

４年 みんなでできることを

手を洗う時は間隔を開けたり，給食時間には黙食したりと
みんなでできることを一つ一つがんばっています。
飛沫防止パーテーションも使用しながら安全に学校生活を
送れるようにみんなで声をかけあっている姿も素敵ですね。

2年生 図書館オリエンテーション

子どもたちも楽しみにしていた図書館オリエンテーションがありました。次回の図書館利用が楽しみです。

２年生 リレー遊び

２年生の体育科の学習では，リレー遊びの学習をしています。チームで協力し，いろいろなコースに挑戦しています。