4年 1人分は何枚？

算数科では，わり算の筆算の学習に入ります。

ます，72枚の色紙を3人に同じ数ずつ配る方法について考えました。
絵や図を使い，どのように分けるか説明し合いました。

途中，「・・・。ここまでいいですか？」と，
説明している人が，聞いている人の反応を伺う姿が見られました。

自分の考えを説明するだけでも大変なのに，他者を意識するなんて，
とても感心しました。

4年 立ち上がれ！ねん土 ２

完成に近づくにつれて，
「あれっ？？？」という声が。

粘土の重さで建物が崩れてしますのです。

子どもたちは柱を強化したり粘土の量を変えたりと試行錯誤し，
修正して作品を完成させました。

4年 立ち上がれ！ねん土 １

4年生では，「ヒミツの建物発見」ということで，粘土を使って建物を作りました。

粘土をこねて，切ったりのばしたり，叩いたりして創作活動を楽しみました。

2年生 生活科 やさいのさいばい

　はたけづくりのさいごは，あとかたづけまでしっかりできました。小さなスコップをきれいにかたづけたり，ぬいたくさをはこんだりしました。じぶんからすすんでこうどうするすがたは　とてもたのもしく思えました。

2年生 生活科 やさいのさいばい

　やさいのさいばいをするために，じぶんたちではたけづくりをしました。草ぬきのあと，小さなスコップで，土をやわらくしました。とちゅう，だんごむしなどもはっけんして，たのしそうに，さぎょうをすすめていました。

6年 国語 聞いて，考えを深めよう

　
　「昼食は給食よりもお弁当がよい」

　クラスで決めたテーマについて，賛成と反対の立場に分かれ，話し合いをしました。

　お互いの意見について質問をし合うことで，それぞれの考えをより深めることができました。

2年 かえりのかい

　２年生に　しんきゅうして，１かげつほどたちました。
　かえりのかいでは，じぶんたちだけで　すすめたり，しせいよく　大きなこえであいさつしたりと，かっこいいすがたが　たくさん見られます。

6年 外国語科 This is me.

　外国語科の学習では，自分の知らない一面を友だちに伝えるために自己紹介をしました。

　「好きな遊びを伝えたい！」

　「ケーキを焼くのが得意って伝えたいな。」

　一人ひとりが思いをもって，友だちに伝えることができました。友だちの発表に英語で反応する姿も見られ，とてもあたたかい雰囲気の自己紹介タイムでした。

2年 算数 たしざんとひきざん

　算数科では「たしざんとひきざん」の学習がすすんでいます。
　１０のたばを　どんなふうに　つくったら，けいさんできるのかについて，けいさんぼうを　つかい，いっしょうけんめい　かんがえていました。

　みんなで　たくさんいけんや　かんがえをだしあって，たのしいじゅぎょうになりました。

2年生 生活 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　生活科の学習で，やさいのなえをうえました。

　ひとりひとつのはちにはミニトマトが，畑には子どもたちが「そだててみたい！」とていあんした　たくさんのやさいが，ぐんぐんとせいちょうしています。

　大きくそだてて，しゅうかくするのが，楽しみです。
　たいせつに　そだてていきましょうね。