３年生 音楽科「茶つみ」

　晴れ渡った空，鮮やかな新緑，日本の美しい茶畑の風景が浮かんでくるような楽曲「茶つみ」です。

　手拍子で旋律のリズム打ちをしながら歌っています。

　楽しい手遊び歌がありますが，感染状況をふまえ，実際に手を合わせることはひかえています。

　ひととおりできるようになっているので，ぜひご家庭でやってみてくださいね。

　教室で，２人組や人数を増やしてやると，本当に楽しいんだけどなぁ。

３年生 国語科「もっと知りたい，友だちのこと」

　今日は，「もっと知りたい，友だちのこと」発表会です。

　３年生になって初めて同じクラスになった友だちのこと，前から知ってた友だちのこと・・・，たくさんの新しい発見がありました。

「緊張しい」

「ダイヤモンド頭」

「とん汁名人」

　よく聞いて，質問の手も活発に挙がっていました。

　すてきな人がたくさんいて，楽しいなあ。

３年生 国語科「ローマ字入力」

　ローマ字ノートや，ローマ字下じきを使って，ローマ字の五十音，つまる音，のばす音，地名や人名の書き表し方など，たくさん学習しています。

　それをいかして，タブレットでローマ字入力の練習をしました。

　あいうえお，かきくけこ，さしすせそ・・・。

　あめ，めだか，からす，すいか・・・。

　全部覚えていなくても大丈夫，ローマ字下じきをじょうずに使って，どんどん入力しています。

　雨の日には，休み時間にも使っています。

令和３年度錦林小いじめの防止等基本方針

令和３年度錦林小いじめの防止等基本方針

３年生 理科「よう虫とさなぎを観察しよう」

　キャベツをモリモリ食べて大きくなったよう虫は，どんどん大きくなって脱皮をくり返し，さなぎになりました。

　体の細部の様子，食事の様子，排泄の様子，脱いだ皮の様子まで，たくさんの発見がありました。

３年生 音楽科「海風きって」

　今日は，鍵盤ハーモニカのせんりつの指番号を考えました。
　
　無理のない運指はどうするのがいいかな。

　自分で鍵盤の上で指を動かしながら，いろいろ試しながら考えました。

　毎時間，毎時間，みんなとても上手になっています。

３年生 図画工作科「身近なしぜんの形・色」

　集めた葉や作った色から，自分のイメージを広げ，表したいことを見つけました。

　ひとりひとりの「お気に入りの葉」ができました。

４年生 算数科「わり算の筆算」

　わり算の筆算の学習が進んでいます。

　今日は，「ひいたら０になる時の計算の仕方を考えました。

　いろいろ問題を解く中で，

「この場合は，０を書かないな。」

「ここの０は，書かないとわりきれたことにならないな。」

と，分かってきました。

　そうそう，学習前には，「たてて，かけて，ひいて，おろす！」の筆算準備運動も欠かせません。

４年生 「８時３０分朝学習スタートです！」

　登校後，手洗い，健康観察カードの提出，宿題の提出，荷物の整理などをすませたら，８時３０分に朝学習スタートです。

　日によって，漢字ドリルを使って新出漢字を練習したり，朝読書をしたり・・・。

　今日は，漢字の小テストです。

　この後，算数の答え合わせや朝の会などがあります。

　あまりぎりぎりにならないように，余裕をもって登校しましょう。

５年生 書写 「道」

　　「道」という文字を毛筆で書きました。
　
　　「しんにょうが難しいな。」

　　「首」と「しんにょう」の組み立て方は，どの辺りに書いたら
　バランスがよいのだろう。
　　「しんにょう」の筆の運び方はどうしたら，かっこよく書ける
　のだろう。

　　しんにょうの最後の画は，「へ」の字を書いてだんだん筆圧を
　強くして，「首」を通過したところでしっかり止めて，右にすうっ
　とはらう。

　　最初に試し書き（写真）で，書いた時よりも，ポイントを学んで，
　提出した清書の方が，「上手くかけたよ。」と満足そうな表情でした。
　がんばりました。