６年生 学級園

学級園で育てているジャガイモの葉の数が増えてきました。このジャガイモの葉を使って理科の実験をしていく予定です。

６年生 体育「走り高跳び」

今日で走り高跳びの学習が終わりです。これまでの学習の成果を発揮して，最高記録を目指して頑張りました。

４年 思いやりのデザイン

　筆者の伝えたいことに迫るために，筆者の２つの例の長所と短所を対比しながら考えました。

２年生 書写 学校の文字たんけん

学校の中にどのような場面でどんな文字が使われているのか，タブレットを持って調べました。
身近なところでたくさんの文字が見つかったようです。
日常生活に欠かせない文字。
文字の中心や大きさに気を付けて，ていねいに書けるようになるといいですね。

１ねん やぶいたかたちからうまれたよ

折り紙や新聞紙などを破いて，その形から想像を広げました。
大きく破いたり，細かく破いたりしながら，「なんのかたちにみえるかな」と考えていました。

１ねん 心電図検査

心電図検査がありました。
初めての体験にドキドキしながらも，しっかりと名前を言ったり挨拶をしたりできました。

６年生 外国語「自己紹介をしよう」

“I'm from〜”や“I'm good at〜”といった表現を使って自己紹介をしました。タブレットで写真を表示しながら上手に自己紹介ができていました。

６年生 図工「光の形」

メラミンスポンジを使って，光を当てると美しく光る形をつくりました。形や光の当て方を工夫しながらつくりました。どれも光を当てると，とても美しかったです。

４年 いいことありそう

　音楽の学習では，ロイロノートを使って感じたことや気付いたことを交流しました。その後，木琴や鉄琴を使って鍵盤ハーモニカのパートを演奏しました。
　リズムが弾んでいる様子や明るい曲の調子を楽しんだりしながら演奏することができました。

５年生 書写

　書写の学習をしました。毛筆で「草原」を書きました。文字の組み立てを意識して大きさを考えて書いています。