あゆみ ４年 「好きな音を見つけよう」

木琴や鉄琴，電子ドラムなど５種類の楽器の中から，好きな楽器を探しました。

初めに全種類の楽器を鳴らして楽しんだあと，写真カードの中からもう一度やりたいものを選びます。

電子ピアノはボタンを押すと音色が変わったり，様々なリズムが聴こえてきたりしてお気に入りの様子でした！

２年 音楽 はくのまとまりを感じて

今日は音楽のリズムに合わせて手拍子や足踏みをして学習しました。
独自のリズムを作ったり、教科書に載っているリズムで遊んだりととても楽しい時間でした。

２年 生活 校長室訪問

今日の生活は校長室に訪問しました。
校長室には何があるんだろう？と行く前から興味津々。
中に入り写真や賞状をみつけると大興奮でした。
教室に帰って覚えていたことを聞くとたくさん話してくれました。

【６年生】１週間，よく頑張りました！

　６年生としていろいろな場面で頑張る姿，難しい内容の学習にも前向きに取り組む姿，子どもたちの姿がとてもうれしいです。土日はゆっくり休んで，月曜日に向けて，パワーをためてほしいと思います。月曜日，元気なみんなに会えるのを楽しみにしています！

２年 体育 体力テスト

今日の体育は体力テストをしました。
種目はソフトボール投げと幅跳びです。
両方種目ともみんな全力で取り組みました。
去年より記録が伸びていると子ども達も大喜び。
成長を感じる瞬間となれてよかったです。

【６年生】アイデアスケッチ

　図画工作科では，ステキな明かりのアイデアスケッチを描きました。どのようなイメージで作品を作りたいかをそれぞれが楽しみながら考えることができました。
　子どもたちの自由な発想がとてもすてきでした！

【６年生】理科 テスト

　今日はものの燃え方のテストをしました。難しい問題もありましたが，実験で学んだことを一生懸命に思いだしながら，頑張りました。次の単元も前向きに取り組んでいきましょう！

【６年生】社会科 裁判所の働きについて

　今日は裁判所の働きについて調べました。初めて知ることも多かったようで，とても意欲的に学習に取り組むことができました。

２年 新出漢字

今日の新出漢字は『近』『同』です。
しんにょうの出てくる漢字はバランスが大変。
子ども達もしっかり時間をとりながら書いていました。

５年 社会 学習の進め方

今日の社会の授業では，改めて社会科の学習の流れを確認しました。

子ども達の疑問や発見から学習課題を設定し，予想を立てて調べていくという流れでこれからも意欲的に学習に向かっていってほしいと思います。