学校経営方針

<swa:ContentLink type="doc" item="122418">令和３年学校経営方針</swa:ContentLink>

6年生・立ち番見守り隊

教室で名和さんのお話を聞きました。名和さんのお話の中で，登校中に6年生がみんなの安全のために頑張っている！とたくさん褒めてくださいました。うまくいかないこともありますが，地域の方々のサポートもあり，6年生は6年生らしく自分たちの役割を果たそうと頑張っています。これから1年間,私たちの見守りをよろしくお願い致します。

３年生 体育の授業で。

ソーシャルディスタンスで並ぶ。

子どもたちは慣れてきた様子です。

すばやく・黙って並ぶ力。みんなの協力が必要ですね。

ビシッと伸びた背中がカッコいいです！！

３年生 そうじ，がんばっています！！

キラピカ掃除（自問清掃）を始めるための，準備をしています。

ほうきはどんな風に使う？

雑巾はどうすると，力を入れてふくことができる？

そうじは，何のためにするの？

３年生は，黙々と心の準備をしています。

3年生 算数科「わり算」

先週から学習がはじまったわり算。数図ブロックを使いながら，何個ずつ分けたらよいのか。何人に分けられるのかを考え，自分が考えた分け方を説明しています。友達の分け方を聞くことで，いろいろな説明があることに気づかされます。
このような活動を通して，わり算の意味や計算のしかたなどについて，もっと知っていってほしいと思います。

3年生 ５０ｍ走

3年生になって，５０ｍ走のタイムを測りました。合図とともに，ゴールに向かって最後まで全力で走り切りました。
体育だけでなく，休み時間などで外で遊ぶことを通して，走る力をつけていってほしいと思います。

2年 図書館オリエンテーション

図書館の使い方や，本の住所について司書の先生に教えていただきました。
本の背表紙に貼ってあるシールの意味を知り，「そういうことだったのか！」と驚いている児童の姿も見られました。
学習の最後には，どろぼうの学校のお話の読み聞かせもあり，楽しく学習することができました。

４年 百葉箱の中身は…

　４年生の理科の学習では，運動場に設置されている百葉箱の中身を観察しました。
「えっ，こんな中身になってたの！？」と驚く声も。
　理科の学習は，現在学習中の算数「折れ線グラフ」の学習とも関わっています。違う教科が関係し合うのも，勉強の面白い所ですね。

6年生・図書館での学習

大橋先生から図書館の活用方法を教えていただきました。「どきどき図書館」「やばい図書館」「なるほど図書館」などのテーマを各グループで選び，その図書館にはどんな本があるのか考えて実際に本を探しました。読書の幅を広げるよい経験になったので，1年間で100冊読めるように頑張ります！

6年生・総合の学習

6年生の総合の時間に防災の学習をしています。今日は，防災寺子屋の太田さんにゲストティーチャーとしてzoomでお話をしていただきました。地震のメカニズムや京都の地震の歴史，阪神淡路大震災や東日本大震災について教えていただきました。地震の多いに日本で，「どうなる(予想する)どうする(考える)」ということをテーマに自分事として防災に取り組む必要があることを学びました。今後は自分のテーマを決めてさらに学習を深めていきます。