５年生 書写

文字の組立て方と，穂先の動きを考えて「道」を書きました。

タブレットを使って気を付ける点を交流しました。

学校探検をしました。

クラスごとに学校探検にでかけました。ランチルームや校長室，放送室や事務室，そして２階，３階と探検しました。
たくさんのことを発見し，つぶやく様子が多く見られました。

50m走

体育の学習で５０ｍ走の記録を測りました。

11日（火） 3年1組 図工「友達の作品を鑑賞しよう」 その２

　自分で作品を作っているからこそ，友達の作品作りの苦労や工夫が伝わってきます。自分の作品と比べながら鑑賞してみるのも，おもしろいですね。

休み時間

緊急事態宣言中は，学年ごとに外で遊べる時間帯を決めているのですが，６年生も，外で遊べる時間は鬼ごっこをしたりドッジボールをしたりして，元気に過ごしています！

11日（火） 3年1組 図工「友達の作品を鑑賞しよう」 その１

　今日は，出来上がった作品を鑑賞しました。題名も合わせて見ると作品の魅力がさらに伝わってきます。

おおきくなあれ わたしのはな

１年生は生活科の学習であさがおの種を植えました。
植木鉢に土をいれ，種にやさしく土をかけ最後に水やりをしました。
「大きく育ってね。」と声をかけながら水やりをする姿がとても素敵でした。

５年生 教室に・・・

教室の後ろのロッカーの上に何かの種が・・・
これはいったい？？
片一方のコップには水が入っていて，もう一方には，何も入っていません。

さぁこれからどうなるのか…

５年生 外国語活動

外国語の学習で，自分の名前や好きなものを名刺を使って紹介しました。

掃除ってなんのため？

　子どもたちに「掃除ってなんのためにするの？」と聞くと，「きれいにするため。」「過ごしやすくするため。」といいます。中には「集中力を高めるため。」「気づく力を高めるため。」「自律するため。」など様々なことをいいます。その目的を叶える掃除ってどんな掃除だろう。そんなことを考えながら，今日も一生懸命頑張っていました。