【つくし】あたりまえを あたりまえに できる

毎朝，気持ちよく学校生活がスタートできているのは，帰り際の“あたりまえ”のおかげです。

つくし学級の児童は靴をとても丁寧に揃えます。
つくし学級では，黒のテープに靴のかかとを合わせることができると揃えたことになります。
それをよくわかっている児童は毎日きっちりと揃えて帰ります。
お家でマナーについてしっかりと指導されているというのが１番のできる要因ですが，学校では「どんなことをしたら〇になるのか」を，見える化してあげることで，自分でできることを増やしています。そんな仕掛けが学校にはたくさんあります。

いずれテープがなくても揃えられるように，スモールステップで取り組んでいきます♪

【つくし】つくしファーム

今日もイチゴが大収穫できました。
収穫のたびに，友だちと数比べをしています。

今日は“イエローポップ”の種を蒔きました。
昨年，収穫間近でカラスの被害にあったイエローポップ・・・
今年は大収穫できるかな♪

【つくし】素敵なシーン

給食をはやく食べ終わった子どもたち。

1年生「先生，本読んで〜」
先生「先生まだごはん食べてるし・・・」
先生「お姉さんに読んでもらったら？」

ということで上級生による読み聞かせがはじまりました。
スラスラ読んでくれるので，下級生も夢中で紙芝居を見ていました。

終わった後に，「ありがとう！」と言われ上級生もとっても嬉しそうでした♪

雲の様子は？

　理科の学習では，雲の様子を観察しています。雲の量や色，雲の流れなどを日ごと，時間ごとに観察中です。今日のようなもやのかかったはっきりとしない空模様の時は「雲の量は１かな？」「８ぐらいと違う？」と相談する場面も。雲のようなふわふわとした優しい時間が流れていきました。

遊具で遊ぼう！

子どもたちが待ちに待っていた遊具を使っての学習をしました。

総合遊具の持ち方や登っていい場所を確認したあと，さっそく総合遊具で遊びました。

子どもたちはとても嬉しそうでした。

「もう１回やりたい！」との声がたくさん聞こえました。また来週遊具で遊ぶ学習があります。お楽しみに。

放課後学び教室開校式がありました

　学び教室の開講式がありました。校長先生や放課後学び教室の先生から「みんなで素敵な放課後学び教室にしていきましょうね。」というお話がありました。
　今のところ,開講は５月１２日（水）からの予定です。今年度も,自分たちの力を伸ばしていきましょう！

Hello!!

４年生では，外国語活動の時間にペア活動を行いました。
「Hello!」から会話をスタートさせ，好きなものや好きでないものを伝え合いました。
相手の話をしっかりと聞いてメモもとっていました。

何人か前に出て，やり取りを発表してもらいました。
楽しく活動ができていてNice!でした！

音読は心を込めて……

　国語科『ふきのとう』では,最後に音読発表をします。どんな工夫をして読めばいいか,授業で一生懸命考えています。
　発表会は来週には行う予定です。お話のイメージをいっぱい膨らませて,音読で表現していけるといいですね。

午前・正午・午後！

　今日の宿題には,午前・正午・午後の意味を確かめる問題が出ています。
今日覚えたての新しい言葉の意味……また,教科書を見て思い出しながら,問題を解けるといいなと思います。
　子どもたちは今日も時計の練習中。何時間前？何分後？進めるのか,戻るのか,少しずつ感覚をつかめてきたように思います。この調子でファイト！

学級目標製作中！！

　学級目標が決まり，常に意識できるようにみんなで教室用の掲示物を作りました。役割分担し，グループごとに協力することができました。完成まであと一息！！